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第四单元自然界的水(一)考点一爱护水资源1．水资源(1)地球表面约71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于___。(2)海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是___，最多的金属元素是___，最多的非金属元素是___。(3)我国水资源的状况___________________。1%水钠氧分布不均、人均量少2．水污染(1)水污染物：工业“三废”的任意排放、________________________、___________________。(2)防止水污染：工业“三废”经处理达标后排放；生活污水要集中处理达标后排放；_____________________。农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放农药、化肥要合理施用3．爱护水资源：节约用水，防止水体污染。考点二水的净化1．自来水厂的生产流程过滤方法目的注意的问题沉降除去颗粒较大的固体杂质有时加入_____是为了加快沉降过滤除去颗粒较小的固体杂质注意“一贴”“二低”“三靠”杀菌除去微生物此过程中通入_____，发生_____变化蒸馏除去可溶于水的固体杂质实现硬水到软水的转化明矾氯气化学2．常用的净水方法(1)净化方法中净化程度由高到低的顺序为蒸馏―→吸附―→过滤―→沉降。(2)在净水的各种方法中，沉降、过滤、吸附等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉给水消毒杀菌发生的是化学变化。(3)沉降、过滤和吸附是工业常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法。(4)长期饮用蒸馏水不利于人体健康。误认为过滤得到的水一定是纯净水讲：在中考中，关于水体净化的考题中，经常触雷的地方是：误认为过滤后得到的水一定是纯净水。过滤只是将不溶于水的固体物质除去，而溶于水的可溶性物质不能被除去，因此，过滤后得到的水一定不是纯净物；而蒸馏得到的蒸馏水是纯净物。练：链接“聚焦东营”P20T33．过滤操作的注意事项4．明矾(絮凝剂)与活性炭净水的比较原理能除去的杂质明矾净水明矾溶于水后形成胶状物质，对杂质进行吸附，将微小颗粒吸附在一起形成大的固体颗粒而沉降下来不溶于水的微小固体颗粒活性炭净水利用活性炭_________的结构来吸附水中的物质不仅可以除去不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味疏松多孔5.硬水与软水硬水软水概念含有较多___________________的水不含或含有较少____________________的水区分方法加肥皂水，产生泡沫_____、浮渣_____的是软水；产生泡沫_____、浮渣_____的是硬水硬水软化硬水软化的常用方法有煮沸和蒸馏可溶性钙、镁化合物较多较少较少较多可溶性钙、镁化合物考点三水的组成1．验证水组成的实验明确电解水实验现象与结论讲：在中考中，关于电解水实验，经常触雷的地方是：①混淆生成气体的体积比和质量比，正负极产生气体的体积比是1∶2，二者的质量比是8∶1；②混淆正负极产生的气体，要记住“正氧负氢，氢二氧一”。练：链接“聚焦东营”P26T62．氢气考点四物质的分类1．物质的总体分类2．混合物与纯净物的区别与联系混合物纯净物概念由①___________物质混合而成由②_____物质组成区别(1)含两种或多种物质(2)若物质由分子构成，则由两种或两种以上的③_________构成(3)④_____固定的组成和性质(1)只含一种物质(2)若物质由分子构成，则只含⑤____分子(3)⑥___固定的组成和性质联系两种或多种一种不同分子没有一种有3.单质、化合物和氧化物概念判断方法举例(化学式)单质由_____元素组成的_______必须是纯净物；只含一种元素O2、N2、H2化合物由不同种元素组成的纯净物必须是纯净物；含两种或两种以上元素H2O、CO2、KClO3氧化物由两种元素组成，其中一种元素是_______的化合物必须是化合物；含两种元素且其中一种元素为_______H2O、CO2、Fe2O3同种纯净物氧元素氧元素(1)氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如CO2、SO2是氧化物，CaCO3、H2SO4不是氧化物。(2)氧化物与化合物的关系：4．酸、碱、盐的比较酸碱盐溶液中的阴阳粒子氢离子和酸根离子氢氧根离子和金属离子(或铵根离子)金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成特点一定含有氢元素一定含有氢元素和氧元素一定含有非金属元素举例盐酸、硫酸、硝酸氢氧化钠、氨水氯化钠、硝酸铵关系都属于化合物5.有机化合物(1)定义：一般指含有___的化合物，如甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋白质等，简称有机物。(2)分类：①有机小分子化合物：相对分子质量比较小，如乙醇、葡萄糖等；②有机高分子化合物：相对分子质量比较大，从几万到几十万，甚至高达几百万或更高，如_____、_______等，简称有机高分子。碳淀粉蛋白质有机物一定是含碳化合物，含碳化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看作无机化合物。6．其他分类方法(1)根据物质通常的“存在的状态”分类：气体(空气、氧气)、液体(酒精、食盐水)、固体(铁、氧化铜)。(2)按“物质的性质”分类：如导电性、可燃性、还原性、酸碱性等。(3)按“物质的用途”分类：如化学肥料可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。(4)按“化学材料”分类：天然材料、合成材料、金属材料、复合材料等。(5)按人体“营养物质”分类：如糖类、微量元素等。考点一爱护水资源(5年3考)1．(2017·东营垦利模拟)2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法不正确的是()A．保护水资源，合理使用化肥、农药B．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术C．工业废水的任意排放，会污染水体D．利用沉降的方法，将硬水转化成软水√2．(2015·东营中考节选)水和空气都是人类重要的资源。人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施_________________________。用淘米的水浇花(合理即可)考点二水的净化(5年4考)1．水净化的常用方法2．硬水与软水3．过滤与蒸馏等净水实验3.(2016·东营中考)东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法不正确的是()A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染√4．(2015·东营中考节选)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用_____的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_______来检验。煮沸肥皂水5．(2016·东营模拟)小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示，回答下列问题。(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是_____；该操作中用到的玻璃仪器有_____、_____、_______。(2)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_______，该过程主要是_____变化。操作③是消毒杀菌，该过程主要是_____变化。(3)硬水是指含有较多的_____、_____等化合物的水。为降低硬度，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_____。过滤玻璃棒漏斗烧杯活性炭物理化学Ca2＋Mg2＋煮沸考点三水的组成(5年3考)1．电解水实验2．氢气的燃烧6.(2017·邵阳中考)如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的A7．(2015·东营中考节选)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___。a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧ac考点四物质的分类(5年5考)8．下列常见物质中，属于氧化物的是()A．氯化钾(KCl)B．四氧化三铁(Fe3O4)C．甲烷(CH4)D．氯酸钾(KClO3)B9．(2017·东营校级模拟)由同种元素组成的物质()A．一定是单质B．一定不是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物D10．(2017·聊城中考)下列对物质的归纳正确的一组是()A．糖类、维生素、金刚石都是有机物B．矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物C．过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D．干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物B