山东省滨州市2018年中考生物总复习 第四单元 物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生考点一开花和结果命题角度❶花的结构和类型例1(2016·滨州)夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。黄瓜顶端的小黄花是()A.花序B.雄花C.雌花D.两性花C命题角度❷传粉与受精例2(2017·滨州)每年春季桃花盛开时,会吸引无数游客前去观赏。下列关于桃树开花、传粉和受精的叙述,正确的是()A.桃树开单性花B.桃花的重要结构是雄蕊C.受精作用在胚珠内完成D.桃花完成受精后再传粉C命题角度❸果实和种子的形成例3(2015·滨州)水蜜桃的果肉香甜多汁。如图中,发育成水蜜桃“果肉”的是()A.①B.②C.③D.④C果实和种子的形成过程示意图考点二植物的无性生殖命题角度植物无性生殖和有性生殖的区别例4(2018·威海)下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是()A.椒草、秋海棠用叶片繁殖B.月季、葡萄的扦插繁殖C.桃、柿树的嫁接繁殖D.向日葵、玉米的播种繁殖D无性生殖和有性生殖的区别比较项目无性生殖有性生殖本质区别不经过两性生殖细胞的结合经过两性生殖细胞的结合新个体的产生由母体直接产生新个体两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体比较项目无性生殖有性生殖优点繁殖速度快;变异小,保持母体的优良性状能产生可遗传的变异,有利于生物的进化和发展实例扦插、压条、嫁接、组织培养种子繁殖相同点都能产生新个体,繁殖后代,繁衍种族实验十探究种子萌发的条件不萌发萌发不萌发不萌发1.本实验有三组对照实验,分别是甲和乙、_______、乙和丁,三组实验对应的变量分别是_____、水和_____。2.实验结论:___________、___________和___________都是种子萌发所需要的外部条件。乙和丙空气温度适宜的温度适量的水分充足的空气1.种子萌发的关键是自身条件:种子有活力,胚是完整的,且度过休眠期。2.实验中不能用1粒种子的原因是偶然性太大,实验结果不准确。3.向甲瓶倒入较多的水的目的是使种子隔绝空气。4.要注意控制单一变量,即每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件要保持一致。(2015·滨州)某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于表中。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要___________。(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:___________________________。(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是__________________________。适宜的温度样本数量太少,易出现偶然性丙光照对种子的萌发没有影响(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是__________________________(种子处于休眠期除外)。(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是_________________________________________。胚的结构不是完整的、活的有机物呼吸作用释放能量,供种子萌发的需要(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开的幼叶能够________________________。进行光合作用制造有机物

1 / 16
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功