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5翠鸟5.翠鸟•1.自由大声阅读课文。•2.画出描写翠鸟的颜色。说一说翠鸟一共有多少颜色，分别是什么？•3.标出自然段。•4.看到不认识的字，多读几遍。5.翠鸟•小巧玲珑疾飞一眨眼蹬开•锐利叼起贴着•机灵橄榄色翠绿色浅绿色•一动不动赤褐色腹部衬衫•鲜艳透亮灵活又尖又长背背背背背•找一找•找出描写翠鸟的：外形·动作词。5.翠鸟•一.板书设计•外形：······•翠鸟：•动作：······5.翠鸟•一、板书设计：外形：颜色鲜艳小巧玲珑翠鸟：动作：疾飞……一眨眼……蹬开……像箭一样…叼起…贴着······注视……只有……还……还123455.翠鸟•翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。•它小巧玲珑，一•双透亮灵活的眼•睛下面，长着一•双又尖又长的嘴。5.翠鸟•翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。•小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。•5.翠鸟•一、启发谈话。同学们见过翠鸟吗？（出示挂图或标本）这种漂亮的水鸟就是翠鸟，又叫“叼鱼郎”，在我国东部和南部许多地方都能见到。你能用自己的话介绍一下你现在见到的翠鸟吗？5.翠鸟•（1）抄写字词。（2）熟读1—3三段。（3）比一比，组词。隐（）稳（）桃（）逃（）村（）衬（）病（）疾（）5.翠鸟•2、课文是怎样描写的？默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来。（）的眼睛•（）的嘴（）的爪子•（）的头巾•（）的花纹•（）的外衣（）的衬衫5.翠鸟•翠鸟翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟。这种鸟在我国东部、南部常见，也叫钓鱼郎。翠鸟体长约15厘米。头大，体小。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，或盘旋在上空，只要鱼鳞银光一闪，它便紧夹双翼，尾上头下，全身笔直插入水中，双喙像镊子一样张开，钳住小鱼，随即张开双翼，龟缩着脑袋，掉头振翅浮出水面，整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下，再将鱼抛向空中，张大嘴接•住，美餐一顿。翠鸟这种高超的捕鱼本领，来自它•独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，•尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜•游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能•够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之•后，仍能保持极佳视力。5.翠鸟•造句：小巧玲珑：锐利：机灵：一动不动：鲜艳:5.翠鸟•填空翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟（），爱（）在水面上（）。•翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟（）苇秆，（）飞过去。5.翠鸟•三、针对“喜欢”，读书讨论1、从课文的哪些部分看出“我”喜欢翠鸟呢？请学生默读课文，快速找出。A、想抓一只饲养；•B·打消了捉的念头；•C远远地看，希望它多停一会儿。•C请根据下面动物的特点，模仿作者，用语言形容出来。5.翠鸟2、抓住矛盾处，引发讨论：“我们真想捉一只翠鸟来饲养”是因为“喜欢”，为什么“我们的脸有些发红”呢？通过讨论，学生要清楚：想拥有翠鸟，虽然出于喜欢，却是伤害野生动物的想法，真正的喜欢。真正的爱护，就应该让它以自己的方式自由地生活。5.翠鸟•鸟的作文金色太阳鸟•雀形目太阳鸟科的太阳鸟属鸟类的通称。体型纤细，体长79～203毫米；嘴细长而下弯，嘴缘先端具细小的锯齿；舌呈管状，尖端分叉；尾呈楔形，雄鸟中央尾羽特别延长。世界共有14种，分布于亚洲南部、菲律宾群岛和印度尼西亚。中国有6种。太阳鸟属雀形目，太阳鸟科，是95种颜色漂亮的小鸟，全身闪烁着紫、红、金黄等色彩。太阳鸟原产于非洲、南亚、东印度和澳大利亚，外表和习性都有点像蜂鸟。它们的喙弯曲，是真正的鸣禽。身长大约9～15厘米，主要食花蜜，有的也吃昆虫。太阳鸟食花蜜的时候，喜欢停留在花上吃，不像蜂雀那样飞来飞云。身体为金黄色，与沙滩的颜色差不多。远远望去，那金色太阳鸟就像是一个黄澄澄的小绒球，可爱极了！鹦鹉•在放学的路上，我每天都要看见一只鸟，它的名字叫鹦鹉，可漂亮了！•它有一双尖尖的嘴，像鱼一样。还有一双乌黑的眼睛，镶嵌在圆圆的脑袋上，像黑玛瑙一样。还转转来转去，像在观察周围的美景。它的羽毛可鲜艳了！头上的羽毛像深绿色的头巾，透满黄色的花纹，翅膀上的羽毛是黄色的。身上的羽毛更是五彩斑斓的啊！有三种颜色绿、黄、红、上一半是红的，下一半是绿的；还有黄色的小斑点和一双红色的小......鸽子•鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。那只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的夫人。小白鸽站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。一群白色的鸽子在空中鸣啭，好像在碧空中忽然下了一场洁白的6月雪。成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。一大群鸽子密密麻麻栖落在屋顶上，咕叽咕叽地叫着，看上去像开放了大片银灰色的花朵。微风吹动电线上两只小鸽那雪白的羽毛，这简直是两个刚出徒的小杂技演员在走钢丝呢，又像两个银色的音符镶嵌在五线谱上。5.翠鸟•课后作业•1.写一篇自己喜欢的鸟的描写，可以仿写《翠鸟》这篇课文。题目自拟。•2.查找一些鸟的资料，明天检查。•3.画一幅翠鸟的画。•4.背诵1一3自然段。