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长大后我想当、、、、、、我最棒水兵瞧啊似乎巧手拖着马尾翩翩起舞后脑勺鸽哨读课文找答案：在课文中小伙伴都放了什么风筝？水兵帽大蝴蝶瓦片双体花瓶竖琴讨论：为什么小伙伴们放的风筝不一样？每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。火眼金睛找理想，完成表格。人物风筝理想我水兵帽海军小薇薇大蝴蝶昆虫学家二喜瓦片建筑大师兰兰红红双体花瓶艺术师根子竖琴音乐家芳芳自己没确定我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。我的风筝像(),因为（）。仿句：学习了课文，我们知道了小朋友们的理想，老师也知道了大家的理想，让我们齐读最后一自然段，边读边想象你和小朋友一起放飞理想的情景，读出对未来的美好希望。理解感悟：谈谈你对“理想的翅膀”的理解和感悟？拓展延伸：交流：同学们要想实现自己的理想，从现在起我们现在应该怎么做呢？