搜索
请欣赏下面的图画，看一看他们都有什么样的本领，你能用一个词来概括吗？情境导入绝招1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。2、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。自学提示憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子炕上尴尬下巴颏咧开握拳倒立禁不住脱口而出biēsāiniānxiànzuànkànggāngàkēliěquánjīndào学习生字词挺着唯独演算撑起武术空翻镇住撇嘴调换竖起绝招拇指1、文中有那几个小朋友？比了几次绝招？2、边读边想，课文讲了一件什么事？再读课文1、分小组学习课文1-5自然段，说说小伙伴比试了哪几种绝招？结果怎样？小柱子为什么尴尬？课文中是怎么写的？细读课文，感悟理解三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招!”二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个不靠树的倒立。人物绝招（旧）结果怎样绝招（新）结果怎样三胖二福小柱子认真读课文，四人小组合作完成下列表格。憋气空翻竖起拇指禁不住叫好靠树倒立撒开腿跑2、学习课文6-8自然段，说说小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”从奶奶的话中你明白了什么？3、学习课文9-11自然段，说说小柱子他练习了什么绝招？为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？人物绝招（旧）结果怎样绝招（新）结果怎样三胖憋气竖起拇指二福空翻禁不住叫好小柱子靠树倒立撒开腿跑认真读课文，补充完成下列表格。憋气单臂倒立口算两位数乘法羡慕地竖起拇指小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。丰富想象当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴已经进入梦乡，小柱子却（）。当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还在睡梦中，小柱子（）。当别的小朋友（）时，小柱子多想去玩呀，（）。没有睡觉，还在练乘法早已起床，正在练乘法玩耍嬉戏但他仍然在练乘法小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。你读懂了什么？4、学习课文12-13自然段小柱子是一个怎样的孩子？自尊、好强、不服输、努力勤奋的孩子。品读人物读了这则故事，你有什么启示？好本领要下功夫，勤学苦练；要练，就要练有用的本领小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。拓展学习