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郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润新庙小学执教人汤秀玲学习目标•1、会认“郁、澈、湛”等9个生字，会写森、葱、梨”等13个生字。•2、联系上下文和生活实际，理解课文中含义深刻的句子，并体会表达效果。•3读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因。•4领会爱护家园，保护环境，爱护树木、维护生态平衡的道理。自读课文•要求：读准字音、读通句子遇到难读的地方多读几遍。词语闯关森林郁郁葱葱湛蓝甜润盖房裸露扩大造犁一栋栋柴烟锋利黎明砍下来应有尽有喘气儿开火车读课文思考：课文讲了一个什么故事？可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。我们在上节课了解了小村庄的巨大变化，那么是什么原因使小村庄发生了这么大的变化呢？（细读2——4段）想一想他们砍树用来做什么？他们这样做结果怎样？谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木砍下来。一棵一棵就这样，山坡上出现了的土地。裸露一年年，一代代，山坡上的树减少，裸露的土地扩大不断不断……•除了想盖房、想造犁、村里的人还会想砍树去做什么？应有尽有的家具会有哪些家具？请仿造课文里的句子，在空白处填上合适的词。•谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想——•谁家想——就拎起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。树木变成了，树木变成了，树木变成了，树木变成了。房子工具家具柴烟回忆一下应有尽有：大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。•小村庄家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。但这不错的日子能长久吗？课文是怎么说的？不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。一切都没有了：_____________没有了，_____________没有了，_____________没有了，_____________也没有了。城市垃圾水污染砍伐森林，动物无家可归！我想设计一句公益环保广告语：地球是我家，我爱我的家！栽花种树，让地球鸟语花香！