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Unit4教材学情课标语言知识目标、语言技能目标、情感态度目标三个维度。教学目标1.能听、说、认读单词：white,and2.能听说并认读本课的主要句型：Whatcolourisit?It’s…and…..3.能够听说本课的chant.能结合具体语言环境灵活运用句型：Whatcolourisit?It’s…and…..1、通过本课学习使学生有兴趣听说英语，敢于开口，乐于模仿；2、在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极合作。3、通过认识各国国旗，增强爱国情感。《英语课程标准》提出，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。为此我们在不断地探究总结改进中形成了培养学生自主学习的有效教学方式：小学英语合作-----探究教学模式。Whatcolouristhenose?(谁能替换划线部分)It’s……橘黄色橙色orangeIt’sgreenandorange.yellowWhatcolourisit?It’sredandyellowIt’sredandwhiteWhatcolourisit?It’sred,blueandwhite用你的物品和小对子练习一组对话听，大声说出你听到的句子自己读熟课文，再背诵课文给你的小对子听，背过的得一颗星