Whoishe?教学目标1、能听懂本单元的会话,认识新单词。2、能用Who’she/she?问别人,能用He/She’smy……回答,介绍家庭成员。3、掌握字母Ee的读音与书写,初步了解e在不同单词里的发音。4、会用英语介绍家庭成员的名称。新词抢先my我的father爸爸mother妈妈sister姐姐;妹妹brother哥哥;弟弟me我who谁he他she她重要句型Who’she/she?用来问别人。回答用He/She’smy……来介绍家庭成员。小游戏将各组每位同学带的照片集合到组长手中,然后组长任意抽一张,提问:Who’she/she?组员抢答:He/Sheismy……看哪一组回答的又快又准。学习字母Ee,掌握字母Ee的读音与书写,初步了解e在不同单词里的发音。Ee,Ee,Ee,eat;Ee,Ee,Ee,ear;Ee,Ee,Ee,eraser.Thankyou