三年级数学下册 6.5《谁围出的面积最大》课件1 沪教版

—谁围出的面积最大学习目标1.通过围出长方形（包括正方形）的具体操作，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。2.经历探究过程，发展分析、比较、归纳等数学思维能力。5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=20（根）（8＋2）×2=20（根）（9＋1）×2=20（根）长cm宽cm周长cm面积cm2第一种形状第二种形状第三种形状第四种形状第五种形状5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=20（根）（8＋2）×2=20（根）（9＋1）×2=20（根）（5+5）×2=20（根）长cm宽cm周长cm面积cm2规律我看到了在周长相等的长方形中，长与宽的912099－1＝88220168－2＝67320217－3＝46420246－4＝25520255－5＝0仔细观察一下周长相同的四边形中，正方形的面积最大。同样长的铁丝围成怎样的四边形面积最大？A.17×13B.12×18C.15×15D.20×10E.11×19A.17-13=4B.12-18=6C.15-15=0D.20-10=10E.11-19=8用20根火柴围出长方形（包括正方形）用20根火柴围出长方形（包括正方形）5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=20（根）（8＋2）×2=20（根）（9＋1）×2=20（根）