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分数1、进一步了解几分之一和几分之几，发展分数的概念。2、会用分数表示整体与部分的关系。3、体会数的发展源于生活、生产实际的需要。情景：野营101的梨是我摘的。他们各摘了几个梨？小胖摘了1个梨107的梨是我摘的。小巧摘了7个梨小结：梨被平均分成了10份，每一份都是梨的总数的十分之一，每几份就是十分之几。探究一51的梨是我摘的。把梨平均分成5份，就是其中的一份，所以，小丁丁摘了2个梨。51小丁丁摘了几个梨？探究二涂色部分的批萨占整个批萨的几分之几？416181谁说得对呢？探究二涂色部分的批萨占整个批萨的几分之几？81现在可以看出披萨被平均分成了8份，涂色部分是其中的一份。练习一81（）（）（）4131用分数表示下列各图中的红色部分（）54练习二用所给分数涂色5254练习三用笔圈出整体的41练习四有几个鹅宝宝被妈妈挡住了，小白鹅和小黑鹅原有几只？2132本课小结1.通过学习我们进一步了解几分之一和几分之几的概念，加深对分数的认识。2.对分数在生活中的作用有了了解。8143谈谈你对这些分数的认识33