三年级数学上册 第六单元《数学广场 流程图(2)》课件 沪教版五四制

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7.7数学广场—流程图(二)1.对加与减的计算进行整合,能正确计算三位数的加减法。2.学会看简单的图式,专业指令,能根据指令进行准确的操作。145可以造出哪些数?145514451415154541流程图探究一:开始掷3个数点块造一个三位数数<500?加350减350结束结束是不是探究二:造一个数:415检验:加减将得到的结论填入表内:415<500√415+350=765415造的数765结果数玩游戏探究三:造一个数:541检验:加减将得到的结论填入表内:541500√541-350=191541造的数191结果数探究四:判断对错造的数加或减结果数135+350485246+350+350-350596435785512162√×√√流程图就是把一些单个行为动作的顺序通过“图”来表示。一步一步的理清关系就可以很容易的看懂。运用今天所学,看看得到的最小结果数应该是几?

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