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3．爸爸的花儿落了1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．低哑．(yā)花圃．(pǔ)咻咻．(xiū)白薯．(shǔ)B．哀．求(āi)狼狈．(bèi)栅．栏(zhà)静默．(mò)C．玉簪．(zān)廊檐．(yán)恐惧．(jǜ)衣襟．(jīn)D．骊．歌(lí)耻．笑(chǐ)麻渣．(zhā)掸．子(tǎn)B2．结合语境解释下列词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”(1)骊歌：(2)徘徊：(3)知交：(4)零落：告别的歌。来回地走，比喻犹疑不决。知己的朋友。飘零，流落。3．依次选择恰当的动词填空，正确的一项是()爸爸气极了，一把把我从床上________起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上________鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一________，就________咻咻的声音，我挨打了！A．拖抄起抡发出B．拉拿起抡发出C．拖抄起晃说出D．拉拿起晃说出A4．(2016，德州)下列标点符号使用有误的一项是()A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。B5．英子的父亲教育英子要闯练，右边漫画中的独生子女与英子简直是天壤之别，阅读这幅漫画，你从中得到了什么启示呢？独生子女获得多方的关怀、照顾，集众爱于一身，什么事都依赖父母，父母应从生活的点滴中培养孩子的独立意识与责任感。阅读“快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭……我也不再是小孩子”，完成下面的题目。6．选段写花实际是为了写爸爸。花的凋谢，暗示了爸爸的生命已不可挽回了。请把反映这个意思的话找出来写在下面。旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。7．“快回家去！快回家去！”采用描写的方法，一方面表现了“我”的心情，另一方面又表现出“我”心情。心理急切地想回家和爸爸分享拿到小学毕业文凭的喜悦预感到情况不好，想早点回家去的忧虑8．选段中说“我也不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？“我”已经从老高听说的噩耗中清醒过来，“我”“从来没有过这样的镇定，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了”。9．虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据文章内容谈谈你对这句话的理解。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长、“我”的坚强，是对他最好的报答。(二)闻一闻父亲的味道朱成玉①我有一位生性懒散的同事，因为平时工作清闲，每天到单位点个卯，然后就溜出去喝喝小酒，逍遥自在地过活。②可是这几天，这位仁兄不知怎么了，突然开悟了一般，不但按时上下班，还捧着一本《唐诗三百首》背个不停。问其原因，竟然是因为他的女儿在背诵《兰亭集序》的时候，他正好会那么几句，就脱口背了出来。女儿则大声地惊呼：“老爸，原来你还是蛮有味道的嘛！”③一直以来，在女儿心目中，他都是一个庸庸碌碌的人。“就为了女儿的这一句夸赞，我兴奋了好久。”他有些不好意思地说。从那以后，他把所有的时间都用来背古诗文，下一步，还准备背整本的《诗经》呢！④他说：“我不能让女儿觉得我是个庸庸碌碌的爸爸，我得做个有味道．．的爸爸。”⑤孩子上高中了，按理说不用接送的，可是放学后接孩子的家长还是络绎不绝，黑压压一片。⑥每天晚上9点，我都准时去接孩子。在接孩子的队伍中。有一个男人总能引起我的注意，他个子极矮，大概只有1.5米。我几乎每天都能感觉到他喝了酒，可是他从来没有耽误过接孩子，只要我在那儿，就能看见他。时间长了，彼此熟悉，我们也就时不时地交谈几句。⑦有一天，他喝得实在有些多，东摇西晃的，我开玩笑说：“你这种状态接孩子，是你保护孩子，还是让孩子保护你啊？”他笑了笑说：“不管咋样，只要能让孩子看到我就行。”他还有些不无得意地说：“俺那孩子都习惯了。知道他爸爸身上就是这个味儿。”⑧从高考考场出来，我和女儿走在回家的路上，路过一个工地，跑过来一个民工，一边擦拭着额头的汗水。一边向我女儿打听考试的情况。⑨“今年的试题难不难啊？作文是什么题目啊？……”他接二连三地问，问得很仔细。女儿一边回答，一边好奇地问他为什么问这些。他说他的孩子也是今天考试，可是他要干活，没有时间陪他。“关键也是不好意思，你看我穿成这样，站在校门口，不是给孩子丢人吗？”他谦卑地微低着头说，“看你多好，有这么体面的爸爸陪你考试。”⑩工地上有人喊他回去干活，他向我们道了谢，急匆匆地跑回去了。空气中留下咸咸的汗水的味道．．，那是父亲的味道。⑪过年的时候，父亲不小心在雪地上滑倒，扭伤了脚踝。往常的年夜饭，总是少不了父亲做的那道最拿手的咖喱鱼，那也是我们最爱吃的一道菜。今年父亲无法再为我们做这道菜了。看到我们失望的表情，父亲说：“这还不好办？我来说，你们做。”⑫父亲就现场指导我们做起了咖喱鱼，什么样的火候，放什么样的调料。我们照着父亲说的步骤仔仔细细地去做。鱼端上桌的时候，父亲尝了一口，点点头，向我们竖了竖大拇指，说：“简直一模一样！”⑬可是我们吃着，却总觉得差了那么一点点味道，不是因为我们忘了放哪种调料，而是因为我们知道那里面少了父亲的味道。⑭闻一闻父亲的味道，梦是香甜的，人生也是香甜的。(选自《读者·校园版》2015年第10期，有改动)10．文章一共写了哪几件事？①生性懒散的同事因女儿的一句话变得按时上下班并背诵古诗文；②喝酒的父亲按时到校门口接孩子；③工地上的父亲向“我”的女儿打听试题的难易程度；④“我们”按父亲的指导做咖喱鱼。(意思对即可)11．第④段与第⑩段中加点的两个“味道”意思一样吗？为什么？不一样。前者指有上进心、有知识(知识渊博)，后者指身上发出的气味。12．文章的标题有什么含义？文章的标题“闻一闻父亲的味道”，既指闻一闻父亲身上特有的气味，也指多走近父亲，体会一下父亲给予子女的爱。13．最后一段有什么作用？①总结全文；②揭示文章主旨(点题)；③以议论的表达方式，指出“闻一闻父亲的味道”的意义。14．文中的父亲对英子要求非常严厉，父亲的教育方式引起了同学们的热议。班级准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。(1)依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”和“林爸爸”不同的教育方式。材料一：“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。材料二：“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期，也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。材料三：林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻的坚持与支持。①“狼爸”教育方式：打，但要把握合适的尺度。②“羊爸”教育方式：民主，重在培养孩子自觉、自律意识。③“林爸爸”教育方式：尊重、培养孩子的兴趣，义无反顾地支持。(2)“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方？请说说你支持的理由。支持“狼爸”的原因：给孩子适当的惩罚是必要的，可以使孩子更自律、更懂事。示例二：支持“羊爸”的原因：学会了管理自己，提高了学习成绩，融洽了父子关系，解脱了家长。