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13植树的牧羊人1.走近作者,让·乔诺（1895—1970），法国作家、电影编剧。他被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。2.主题解说,这篇小说通过一段跨越四十年的回忆，讲述了牧羊人克服重重困难种树，用双手把荒漠变成绿洲的故事，赞美了他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。4.难点突破,师：植树的牧羊人感动了世界各地的很多人，被人们亲切地称为“普罗旺斯爷爷”。结合课文内容，谈一谈这个人物的感人之处。,生甲：我感动于他的爱心和毅力。三十多年来，他独自一人用双手和心灵创造了这片森林，他一个人克服了重重困难：干旱的天气、野鼠的啃食、羊群的破坏，甚至战争的影响。但是他毫不理会各种干扰，心无旁骛地一直在种树。他的勤劳和付出使这片荒地蔚然成林。,生乙：我感动是因为他的无私和慷慨。他做的这一切既不是为了名，也不是为了利。他只是想改善这片因水土流失而荒芜的高地，只是想“没有树，就不会有生命”“既然没有重要的事情做，就动手种树吧”，不管地是谁的。渐渐地，这片光秃秃的高地有了成片的树林，干涸已久的地里又冒出了泉水，整个高地焕然一新，散发出健康富裕的光芒。,生丙：我感动于他的乐观。在失去了所有亲人以后，他并没有变得消沉，而是积极地面对生活，使自己生命的最后几十年活得更有意义。1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A．慷慨．．(kāngkài)栋．(dòng)拣．(jiǎn)乍．(zhà)B．薰．衣草(xūn)干涸．(hé)废墟．(xū)坍．塌(tān)C．帐篷．(péng)山毛榉．(jǔ)酬．劳(chóu)呼啸．(xiāo)D．刨．根问底(páo)溜．达(liù)微薄．(bó)硬．朗(yìng)B2．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(阿凡题：1068133)A．专项巡视中，“刨根问底．．．．”查利益链条关系成为一大特色。B．无论我们怎么哀求，妈妈始终沉默寡言．．．．，就是不告诉我们其中的秘密。C．经过一个暑假，未经硬化的操场地面长满了杂草。开学第一天，各班同学齐上阵，当天下午，操场就变成了不毛之地．．．．，杂草已了无踪迹。D．同学们相约来到龙池湖畔，或玩滑板，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐．．．．。A3．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是()A．像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B．人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。C．向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。D．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。B4．下面对课文内容理解有误的一项是()A．本文按照时间顺序主要写“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。B．本文通过对植树老人一系列的描写，向我们展示了一个对劳作、对生活极其认真，有着坚强的毅力，内敛而有奉献精神的人物形象，他的经历告诉我们：坚持不懈地做一件事，终究会成功。C．本文采用对比的写法，将30年前阿尔卑斯山地的荒凉景象与30年后林木一望无际、一片葱茏、泉水流淌的绿洲作对比，赞美了老人无私奉献的精神，也表达了对植树的牧羊人的无限敬佩之情。D．本文的主旨在于谴责乱伐树木、破坏生态环境的行为，表达了对种树老人的无限同情。D5．阅读下面的材料，完成(1)～(3)小题。(阿凡题：1068134)材料一：有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。他们，就是云南省曲靖市陆良县龙海乡8位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”“石头山”上，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。材料二：3月29日，曲靖市委、市政府决定奖励“陆良八老”每人6万元，共计48万元；并决定授予“八老”带头人王小苗“当代愚公”荣誉称号。4月6日，云南省委书记秦光荣驱车3个多小时来到陆良县花木山林场，专程看望慰问并重奖8位坚持造林护林31年的老人，秦光荣代表云南省委向“陆良八老”每人颁发8万元现金奖励，并盛赞：陆良八老，当代愚公，高原情怀，大山品质。(1)请从上面材料中提取两条主要信息。信息一：。信息二：。(2)为下面的对联补出下联。陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。高原情怀，大山品质，。“陆良八老”31年坚守深山植树造林13余万亩无偿献给政府云南省、曲靖市党委政府重奖并盛赞“陆良八老”十三万亩无偿奉献(3)记者将去采访“陆良八老”，请你为记者设计一个要采访的问题。①请问大爷，是什么信念支持你们坚守荒山植树造林三十余年？②大爷，当初你们怎么会想到承包荒山植树造林呢？阅读课文“牧羊人让我喝了水壶里的水”至“他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧”做题。6．用简洁的语言概括选段的内容。“我”第一次与牧羊人见面的情形。7．试从下列的语句中概括牧羊人的性格特征。(1)牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。牧羊人乐于助人，对人热心。(2)他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。牧羊人穿着朴素，生活节俭。8．结合课文，赏析下面句子。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。“戳”“放”“盖”，一连串的动作写出了牧羊人种橡子的过程，表现了他做事认真、细心的特点。9．分析下面一段话在文中的作用。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。这段话运用了环境描写。第一句烘托牧羊人严谨、勤劳的性格，为下文牧羊人种树做了铺垫。第二句渲染了高原荒凉的气象，与后文高原的变化形成了对比。守山人张小萌(阿凡题：1068135)①甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。②“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍地行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。哈哈……”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。③“老康，我老了啊。”④“老朱，我也老了。”⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出哗哗的声响。⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，绝不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又……”⑦“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。⑧也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。“伙计，你算算咱们来了多少年了？”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。⑨“三十七年了。”老康说。⑩“三十七年啊！”老朱说。⑪“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仨刚来，我至今还记得这镇上的人的好。”⑫老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方……”⑬老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱仨走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。⑭“你真的舍得？”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。⑮第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。⑯蓝天，白云，青翠的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。⑰“老康叔，老康叔——”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是……”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定。⑱“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。⑲老康看着两个青年，笑着哭了……10．请根据提示，简要概括文章的故事情节。①三人在魏大叔的带领下守护山林。②在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。③。④。老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上11．⑭和⑲段中两次写到老康“哭了”，但原因不同，第一次是，第二次是。12．结合语境，赏析文章第⑮段中的画线句。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老朱离开工作岗位时自信、坚定的形象，表明他对自己守护山林的默默奉献、无怨无悔。为老朱的离去而伤心和不舍因守山后继有人而高兴，流下了感动的泪水13．第⑯段画线句子是什么描写？有什么作用？环境描写。表现出了山林的美丽，暗示人物欢愉的心情；推动了故事情节的发展，为两个年轻人的出现做铺垫。14．文章⑰～⑲段耐人寻味，请分析其在全文中的作用。①交待老朱离开山林后的人生最后时光，补充交待陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。②揭示并深化主题，讴歌了默默奉献、不怕牺牲的守山人，他们代代相传守护着山林。③呼应上文，老康的“头发已经全白了”呼应了舍不得老朱离开的情节。15．本文采用多种方法刻画人物，描写牧羊人，使得牧羊人形象很丰满，高大。请你也用其中的一种刻画人物的方法，写一个你熟悉的人。(100字左右)【例文】我们的老师是一个美丽而又温柔的人。她有一张圆圆的脸，两道弯弯的眉毛下有清澈发亮的眼睛，高高的鼻子下面是樱桃一样的小嘴巴。平时，她总是把漆黑浓密的头发扎起来，发辫中露出漂亮的发夹，可好看了。