七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转10.5图形的全等课件 (新版)华东师大版

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10.5图形的全等1.了解全等图形、全等多边形、全等三角形.2.知道平移、旋转、轴对称等图形的基本运动对全等图形的影响.(难点)3.掌握全等多边形的性质与识别的方法,全等三角形的性质.(重点)4.简单应用全等多边形的性质、全等三角形的性质解决实际问题.(重点、难点)一、全等图形1.在图①中,把△ABC沿直线BC_____线段BC的长度,可以得到△ECD.2.在图②中,以BC为轴,把△ABC_____,可以得到△DBC.3.在图③中,以点A为中心,把△ABC__________,可以得到△AED.平移翻折旋转180°【思考】1.以上三角形变换后,形状大小是否改变?提示:不改变.平移、翻折和旋转,变换前后的两个三角形都能完全重合;都只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小.2.两个三角形的对应元素有什么关系?提示:对应边相等,对应角相等.【总结】1._____________的两个图形叫做全等图形,两个图形全等用符号“___”表示,读作“_______”.2.全等图形的对应边_____,对应角_____.能够完全重合≌全等于相等相等二、全等三角形的判定与性质1.边、角_____________的两个多边形全等.2.如果两个三角形的边、角_____________,那么这两个三角形全等.3.全等三角形的对应边_____,对应角_____.分别对应相等分别对应相等相等相等(请在括号中打“√”或“×”)(1)形状相同的两个图形全等.()(2)平移变换前后的两个图形全等.()(3)三个角对应相等的两个三角形全等.()(4)全等的两个三角形的对应角相等.()(5)全等的两个三角形的周长相等.()×√×√√知识点1全等图形【例1】如图,已知将△ABC绕其顶点A顺时针方向旋转20°后得到△ADE.(1)△ABC与△ADE全等吗?若全等说出其对应元素.(2)求∠BAD的度数.【解题探究】1.判断图形是否全等的依据是什么?提示:(1)看图形是否能够完全重合.(2)对应边、对应角都相等.2.△ABC与△ADE是否完全重合?提示:将△ABC绕其顶点A旋转得到△ADE,则△ABC与△ADE完全重合,所以△ABC与△ADE是全等的.3.如何识别全等图形的对应元素?提示:识别全等图形的对应元素的关键是正确识别它们的对应顶点.4.△ABC与△ADE中,点A与____、点B与____、点C与____分别是对应顶点;AB与___、BC与___、AC与___分别是对应边;∠CAB与______、∠B与____、∠C与____分别是对应角.5.______是旋转角,旋转角为_____,所以∠BAD=_____.点A点D点EADDEAE∠EAD∠D∠E∠BAD20°20°【总结提升】全等图形的三种典型分类几何中常见的平移、翻折和旋转变换的典型图例总结如下:(1)平移类.(2)翻折类.(3)旋转类.知识点2全等图形的判定与性质的应用【例2】如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE的度数和EC的长.【思路点拨】在△ABC中,已知∠A与∠B→求∠ACB的度数→利用全等三角形的性质求∠DFE的度数和EC的长度.【自主解答】在△ABC中,∵∠A=30°,∠B=50°,∴∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-30°-50°=100°.又∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE=∠ACB=100°,EF=BC,∴EC=EF-CF=BC-CF=BF,∵BF=2,∴EC=2.【总结提升】寻找图形中相等关系的两种方法在证明三角形全等时,需要寻找边长相等或角度相等作为全等的条件,除了根据已知条件外,还常应用等式的性质进行转化,主要有下面两种情况:(1)边长加减型,如图:由BE=DF推出BF=DE;或者由BF=DE推出BE=DF.(2)角度加减型,如图:由∠1=∠2推出∠AOB=∠DOC;或者由∠AOB=∠DOC推出∠1=∠2.题组一:全等图形1.在下列各组图形中,是全等图形的是()【解析】选C.由全等图形的概念可以判断:C中图形完全相同,符合全等图形的要求,而A,B,D中图形有明显的不相同,A中大小不一致,B,D中形状不同.2.下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为()A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④【解析】选A.由全等图形的概念可知:全等的图形是完全重合的,所以①全等图形的形状相同、大小相等是正确的;全等三角形能互相重合,则对应边、对应角相等,周长与面积也分别相等,所以①②③④都正确.3.如图,△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是()A.CDB.CAC.DAD.AB【解析】选C.∵△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,∴∠BAC与∠DCA是对应角,∴BC与DA是对应边.4.如图,△ABC≌△ADE,∠B与∠D是对应角,AB与AD是对应边,另外两组对应边为,对应角为.【解析】∵△ABC≌△ADE,∠B与∠D是对应角,AB与AD是对应边,∴另外两组对应边为:AC和AE,BC和DE.另外两组对应角为:∠C和∠E,∠BAC和∠DAE.答案:AC和AE,BC和DE∠C和∠E,∠BAC和∠DAE5.找出七巧板(如图)中的全等图形.【解析】由图知:△ADE与△DCE,△EHK与△JCF,△ADC与△ABC,四边形AGKE与四边形CFKE,四边形AGKD与四边形CFKD是重合的,即是全等的图形.题组二:全等图形的判定与性质的应用1.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°【解析】选D.∵图中的两个三角形全等,a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角,∴∠α=50°.2.如图,△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,若AB=6cm,AC=4cm,BC=5cm,则AD的长为()A.4cmB.5cmC.6cmD.以上都不对【解析】选B.∵△ABC≌△BAD,A和B,C和D分别是对应顶点,∴AD=BC=5cm.3.如图,△ABC≌△ADE,∠BAE=105°,∠CAD=15°,∠D=35°,那么∠C=.【解析】∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∠B=∠D=35°.∵∠BAE=105°,∠CAD=15°,∴∠BAC=(105°-15°)÷2=45°.∴∠C=180°-∠B-∠BAC=100°.答案:100°4.已知:如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB=.【解析】∵△OAD≌△OBC,∴∠D=∠C=25°,∴∠CAE=∠O+∠D=95°,∴∠AEB=∠C+∠CAE=25°+95°=120°.答案:120°5.如图,已知△ABD≌△ACE.求证:BE=CD.【证明】∵△ABD≌△ACE,∴AB=AC,AD=AE,∴AB-AE=AC-AD,即BE=CD.【想一想错在哪?】如图,已知△ABC≌△EFD,∠C=∠D,AE=BF,指出其他的对应边和对应角.提示:识图能力差,不能看出两个三角形是如何重合的,不能正确识别对应边.

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