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第1课时1.8有理数的乘法动动脑：050010001500-500-1000-1500我们规定：向右为正，向后为正。如果，小车一直以每分500米的速度向右行驶，3分钟后它在什么位置？（+500）×（+3）=+1500050010001500-500-1000-1500动动脑：我们规定：向右为正，向后为正。如果，小车一直以每分500米的速度向左行驶，3分钟后它在什么位置？（-500）×（+3）=-1500050010001500-500-1000-1500动动脑：我们规定：向右为正，向后为正。如果，小车一直以每分500米的速度向右行驶，3分钟前它在什么位置？（+500）×（-3）=-1500050010001500-500-1000-1500动动脑：我们规定：向右为正，向后为正。如果，小车一直以每分500米的速度向左行驶，3分钟前它在什么位置？（-500）×（-3）=+1500通过上例，我们得到4个式子：（+500）×（+3）=+1500（-500）×（+3）=-1500（+500）×（-3）=-1500（-500）×（-3）=+1500想一想：积的符号与两因数的符号有什么关系？积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？通过以上探究，我们发现：两数相乘，把一个因数换成它的相反数，所得的积应为原来的积的相反数.例如：（+500）×（+3）=+1500,（-500）×（+3）=-1500变为相反数变为相反数（+500）×（-3）=-1500（-500）×（-3）=+1500变为相反数变为相反数于是应该有（-500）×（-3）=+1500积的符号与两乘数符号的关系：正数乘正数积为————————数，负数乘正数积为————————数，正数乘负数积为————————数，负数乘负数积为————————数。积的绝对值与两乘数绝对值的关系：乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_______。正正负负乘积思考：任意数与0相乘，得数是多少？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。例1计算：解：（1）（-3）×9=-27（4）（-）×（-2）=+112（1）（-3）×9；（2）|-4|×（-0.2）21（3）[-（-5）]×（-|-0.4|）；（4）（-）×（-2）（2）|-4|×（-0.2）=4×（-0.2）=-0.8（3）[-（-5）]×（-|-0.4|）=5×（-0.4）=-2想一想：第（4）题中，两乘数之间有什么关系？你能由此猜想到什么？乘积是1的两个数互为倒数，即A×=1(A≠0)A1用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6°C，向上攀登3km后，气温有什么变化?继续向上攀登-3km之后,气温又如何变化?此时登山队位于何处?hkm(h+3)km解:(1)(-6)×3=-18答:气温下降18°C。（2）（-6）×（-3）=18答：气温上升18°C，此时登山队回到原出发点。例2：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。有理数乘法法则