七年级生物上册 第3单元 第5章 第5节 运输作用教学课件 (新版)北师大版

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导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第5节运输作用植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢?导入新课1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。2.识别木质部在茎内的分布部位。3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。导入新课甲:剥掉树皮乙:没剥树皮现象:叶脉变红了,液面下降。说明:茎将红色的水溶液运输到叶。想一想:运输的方向?由下而上。一、水分和无机盐的运输探究实验:茎的输导功能讲授新课根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。探究实验:茎的输导功能说明茎内有运输水分和无机盐的通道(导管)木质部1.从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?2.茎内部结构被染成红色说明什么问题?3.该实验得到什么结论?观察思考题:讲授新课3.实验结束后,将实际观察到的结果,也填写在下面的相应表格中,并与预测的结果进行比较。材料现象实验材料处理甲(去掉树皮)乙(保留树皮)叶的变化水量变化叶的变化水量变化实验预测实验观察观察结论(1)水和无机盐的运输部位:(2)水和无机盐的运输方向:讲授新课茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道(木质部),根吸收的水分和无机盐就是在茎木质部的导管自下而上运输的。讲授新课观察思考:这是从橡胶树上收集橡胶的情景,你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗?提示:从树皮处流淌出来的。讲授新课分析讨论:1.描述切口上方和下方的形态变化。2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。在木本植物的枝条中部剥除一圈树皮,一段时间后发生如下的变化。二、有机物的运输讲授新课筛孔树皮筛管位于树皮内,由筛管分子连接而成,筛管分子是长形的活细胞,两个筛管分子之间横壁形成筛板,上面有筛孔,用于运输有机物。筛管讲授新课叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。讲授新课果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮,称为环剥,这是为什么?讲授新课三、导管和筛管(二)筛管①作用:运输有机物②位置:位于韧皮部③特点:由筛管分子(长形)连接成,筛管分子是活细胞,分子横壁形成筛板(有筛孔)(一)导管①作用:运输水分和无机盐②位置:位于木质部③特点:由导管分子(管状)连接成,导管分子均为死细胞;分子间壁有穿孔。讲授新课观察:木本植物茎的结构树皮形成层木质部髓讲授新课看看你聪明吗?讲授新课俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,分析一下其中的道理。提示:剥皮后有机物不能运输到根。讲授新课看到此情此景,你有何感想?讲授新课1.有机物的运输枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。2.筛管:位于树皮的韧皮部里,运输有机物的结构。3.导管和筛管的比较。课堂小结1.在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡,其原因是()A、植物失去了保护结构B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输C、叶制造的有机物不能向根运输D、叶片无法进行蒸腾作用C随堂训练3.导管和筛管运输的物质分别是()A.有机物、水和无机物B.水和无机盐、有机物C.有机物和水、无机盐D.无机盐和有机物、水2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断,切口下方的断面上溢出的汁液主要是()A、细胞质和细胞液B、细胞液和细胞间的水分C、根从土壤中吸收的水分和无机盐D、叶制造的有机物BC随堂训练4.关于导管的说法中,错误的一项是()A.组成导管的细胞为长形B.组成导管的细胞呈管状C.组成导管的细胞具有细胞质D.组成导管的细胞两端没有横壁C5.农民给苹果树环状剥皮的目的是()A.限制有机养料向根部运输B.限制水分向上运输C.限制水分和无机盐的运输D.防治虫害A随堂训练6.将晾衣服用的铁丝拴在小树上,会对小树造成伤害,这是因为铁丝会损伤小树的()A.木质部中的导管B.韧皮部和木质部之间的形成层C.韧皮部中的筛管D.树皮中的纤维C7.俗话说:“梨树砍三刀,树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致()A.叶片制造的有机物不能下行B.根部吸收的养料快速上行C.体内水分供应充足D.体内水分不易散失A随堂训练8.观察右图,据图回答下列问题:(1)A是_________,B是_________。(2)从存在部位看:A存在于_________,B存在于________。(3)从生活状态看:组成________的是活细胞,组成_______的是死细胞。(4)从功能看:A是输送____________的通道,B是输送_________的通道。(5)A、B结构的共同之处是它们都属于_________组织。导管筛管木质部韧皮部BA水、无机盐有机物输导AB随堂训练9.选一个生长旺盛的杨树枝条,在其基部剥去一圈树皮,过一段时间后,伤口上部的树皮长成了节瘤(下图),请回答:(1)本实验证明,树皮内具有输导_________的结构,该结构叫_______。(2)枝条上部仍然能获得足够的水分,是因为__________________。(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉,会导致杨树死亡,其原因是_________________。有机物筛管导管具有运输作用根得不到有机物随堂训练

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