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第四节动物的行为看一看，影片中介绍了动物的哪些行为？•繁殖行为•社群行为•捕食行为•防御行为觅食行为卷曲身体防御行为保护色攻击行为繁殖行为社群行为迁徙行为洄游行为动物的行为觅食行为攻击行为防御行为繁殖行为社会行为迁徙和洄游行为根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。一、先天性行为和学习行为如图为小白鼠第一次走迷宫和最后一次走迷宫的情境：第一次用了35分钟，最后一次用了5分钟。若干年前在英格兰，发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来过了不久，其他地区的大山雀也学会了偷饮牛奶（见图），这显然是当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活动时，被其他的大山雀细心地观察过，然后它们也模仿学会了偷奶的本领。资料分析1大山雀偷饮了牛奶学习行为资料分析2在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓走迷宫的实验学习行为资料分析3黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。学习行为资料分析4黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。小鸟喂鱼资料分析5先天性行为1、是指与生俱来，有固定模式的行为2、这些反射活动不需要后天的训练就能引起的3、由大脑皮层以下的神经中枢即可完成先天性行为：后天学习行为：1、是指后天习得，无固定模式的行为3、需要大脑皮层的参与2、这些反射活动需要后天的训练才能引起的二、社会行为在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒携雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。在蚁群中，蚁后与雄蚁交配产生后代，工蚁负责照顾蚁后、幼虫和搜集食物等工作，兵蚁负责保卫蚁巢。结合课本P2.2-34，阅读“蜜蜂的舞蹈”插图概念：动物营群体生活，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。特点：有组织、有分工、有等级。信息交流方式：声音、形体姿态、动作、气味等社会行为我们研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。1、下列属于先天性行为的是（）A.大雁南飞B.黄牛耕地C.狗辩主客D.老马识途2、下列动物中，学习能力最强的是（）A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩AD随堂检测3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（）A.取食行为B.防御行为C.繁殖行为D.迁徙行为4、狒狒群体中担任首领的一般是（）A.最强壮的雌狒狒B.最强壮的雄狒狒C.群体中的任何一个体D.最强壮的雌狒狒和雄狒狒BB