搜索
教学目标1.说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。教学重点1.细胞的生活需要物质和能量。2.细胞核是细胞的控制中心。教学难点1.细胞的生活需要物质和能量。2.细胞核是细胞的控制中心。3.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质？试试作出自己的推测！想一想，议一议答：一般应保证无菌、无毒的环境：有营养物质（合成培养液）、适宜的温度和pH、适宜的气体环境（氧气和二氧化碳）等。应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。（其中加入动物血清十分关键，因为动物血清可以提供一个类似生物体内的环境，同时动物血清中也含有一些动物的激素和酶，可以促进细胞的发育。）一、细胞的生活需要物质和能量第四节细胞的生活•水•糖类•蛋白质•脂肪•无机盐猜一猜水果中可能含有哪些物质?：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）1.物质一、细胞的生活需要物质和能量无机物有机物•小麦种子燃烧后，剩下的灰烬是，•烧掉的物质是。无机盐有机物细胞内产生的废物其他物质细胞膜控制物质进出细胞细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的状态。有用的物质联系生活无机物：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）1.物质一、细胞的生活需要物质和能量2.控制物质的进出细胞膜光能风能化学能化学能无机物：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）1.物质一、细胞的生活需要物质和能量第四节细胞的生活2.控制物质的进出细胞膜3.能量:光能、风能、化学能等蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了什么形式的能量？能量可以由一种形式转变成另一种形式化学能热能光能光合作用的场所绿色植物通过光合作用制造有机物。化学能光能叶绿体？叶绿体无机物：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）1.物质一、细胞的生活需要物质和能量第四节细胞的生活2.控制物质的进出细胞膜3.能量：光能、风能、化学能等4.能量转换器光能化学能（1）叶绿体：无论植物细胞还是动物细胞，细胞质中都有线粒体。线粒体叶绿体植物细胞模式图动物细胞模式图细胞线粒体有机物燃料(如汽油)发动机无机物：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）1.物质一、细胞的生活需要物质和能量第四节细胞的生活2.控制物质的进出细胞膜3.能量：光能、风能、化学能4.能量转换器光能化学能（1）叶绿体：（2）线粒体：化学能其它能量•小资料受精卵是一个精子和一个卵细胞结合形成的。精子和卵细胞各提供一份遗传信息，受精卵中含有生物生长发育的全部遗传信息。克隆羊“多莉”怎样来到这个“羊世界”？1、多莉像谁？2、与多莉的身世有关的绵羊有哪些？他们都提供了什么？3、细胞的遗传信息在哪里？细胞核B羊：无核卵细胞：细胞核：子宫A羊B羊C羊1.物质一、细胞的生活需要物质和能量第四节细胞的生活2.控制物质的进出细胞膜3.能量：光能、风能、化学能4.能量转换器光能化学能（1）叶绿体：（2）线粒体：化学能其它能量二、细胞核是控制中心细胞核控制着生物的发育和遗传无机物：水、无机盐、氧等（分子小，一般不含碳）有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（分子大，一般含碳）小资料除细胞核中有DNA外，细胞质中的叶绿体、线粒体内也有少量的DNA。DNA细胞的生活需要细胞核指挥控制中心细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一物质和能量控制物质进出细胞的结构是细胞膜能量转换器叶绿体（植物细胞）通过这节课，我们知道……练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）细胞中的物质都是由细胞自己制造的。（）（2）细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）（3）所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（）×××2.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来。细胞膜叶绿体线粒体细胞核细胞的控制中心将化学能转变成细胞能利用的能量控制物质进出将光能转变成化学能3.医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。答：医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液的原因:人体细胞中的线粒体进行能量转换时，需要利用氧将细胞中的营养物质(主要是葡萄糖)分解，才能将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量，供人体细胞生命活动所需。危重病人的各器官、系统功能减弱，因此危重病人通过呼吸系统、消化系统获得的氧、营养物质减少。医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，就是在给病人补充氧和营养物质，以便细胞中的线粒体能正常工作，使病人尽快康复。