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阶段专题复习第三单元本单元主要讲述了从公元1368年明朝建立到清朝前期(鸦片战争前)的中国社会,历史特征是“繁盛”与“危机”。明清是统一多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落的时期。中央加强了对边疆地区的管辖,统一多民族的封建国家空前巩固,奠定了中国今天的疆域。明清初期虽都有过强盛局面,但并未改变整体衰落的总趋势,这种衰落突出表现在：政治上,专制主义中央集权发展到顶峰;在对外关系方面,进行了一系列反侵略斗争,但由于明清政府实行闭关锁国政策,逐渐失去了对外交往的主动权,导致中外差距渐渐拉大;思想文化领域出现了反封建的民主思想,也出现了文艺繁盛、科技停滞的双重时代特征。一、之最类1.郑和下西洋最远到达的地区——红海一带和非洲东海岸。2.最早侵略我国的欧洲殖民国家——葡萄牙。3.我国封建君主专制最顶峰——军机处的设置。4.我国资本主义萌芽最早出现——明朝中后期。5.是我国也是世界建筑之林的瑰宝——紫禁城。6.17世纪中国科技的百科全书——《天工开物》。7.我国最早的一部长篇历史小说——《三国演义》。8.我国第一部以农民起义为题材的长篇小说——《水浒传》。9.代表我国古典小说最高峰的作品——《红楼梦》。10.明朝后期最负盛名的戏剧家——汤显祖。二、我国古代史上重要的科技著作1.《九章算术》：成书于东汉时期,是一部数学名著。2.《伤寒杂病论》：东汉的张仲景著,书中全面阐述了中医理论和治病原则。3.《齐民要术》：北朝的贾思勰著,是我国现存的第一部完整的农业科学著作。4.《水经注》：北魏的郦道元著,是一部综合性的地理学专著。5.《本草纲目》：明朝的李时珍著,是一部具有总结性的药物学巨著。6.《天工开物》：明朝的宋应星著,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。7.《农政全书》：明朝的徐光启著,是一部农业百科全书。我国封建社会发展的不同时期及其时代特征1.封建社会形成、初步发展,首次统一时期——战国、秦汉。2.封建国家的分裂和民族融合时期——三国两晋南北朝。3.封建社会的繁荣发展时期——隋唐。4.封建国家的再次分裂和封建经济继续发展时期——五代辽宋夏金元。5.封建社会的衰落时期——明清(1368-1840年)。国际在线消息：全国政协常委、中国佛教协会副会长第十一世班禅额尔德尼·确吉杰布日前在中国西北省份青海表示,希望广大藏传佛教界人士珍惜来之不易的和谐环境,积极维护社会和谐稳定、维护民族团结、维护祖国统一,为实现中国梦添砖加瓦。1.清初顺治帝接见喇嘛教首领五世达赖,并正式赐予“达赖喇嘛”封号。2.康熙帝赐予另一喇嘛教首领五世班禅“班禅额尔德尼”封号,此后历代达赖和班禅都经过中央政府册封。3.1727年,清朝开始设立驻藏大臣,代表中央政府长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏。4.乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度,以决定喇嘛教活佛转世的人选。1.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。2.捍卫中华民族的每一寸土地,维护国家和民族的尊严,是我们每一个中华儿女应尽的职责,我们要坚决与藏独势力作斗争。3.只有在中国共产党的领导下西藏才能繁荣富强。一、选择题1.(2013·娄底学业考)《明史·职官志》记载,朱元璋洪武十三年正月,诛丞相胡惟庸。之后,朱元璋立下圣旨,“后世子孙不得预立丞相,臣工敢言立相者斩”。根据所学知识,你认为明太祖这样做的直接目的是()A.加强中央对地方的控制B.加强皇帝对中央权力的控制C.提高政府的办事效率D.实现各种权力的相互平衡【解析】选B。本题考查学生对史料的理解和分析能力。据史料中关键信息“后世子孙不得预立丞相,臣工敢言立相者斩”,可判断此史料为明太祖废除丞相,权分六部,六部直接受皇帝指挥,从而使君权进一步加强,故选B。2.(2013·临沂学业考)“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝()A.设置特务机构B.设立军机处C.实行八股取士D.制造文字狱【解析】选D。本题考查学生的分析能力。雍正帝时,为加强君主专制,经常从知识分子的诗词文章中,摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱,即“文字狱”。故正确答案选D。3.(2013·广东学业考)戚继光赋诗明志：“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指()A.东北地区遭到入侵B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭受侵略D.东南沿海倭患严重【解析】选D。本题考查学生对知识的识记及灵活应用能力,据题干中的人物信息“戚继光”,结合所学知识可知：戚继光平息了东南沿海的倭患,故正确答案为D。4.(2013·扬州学业考)郑成功被称为民族英雄主要是因为他抗击了下列哪个国家对台湾的侵略()A.荷兰B.日本C.美国D.英国【解析】选A。本题属于基础题,考查学生对所学基础知识的识记和应用能力,据所学基础知识可知：郑成功抗击荷兰殖民者,收复台湾,故正确答案为A。5.(2013·湛江学业考)2013年5月8日,英国首相卡梅伦在英议会接受质询时表示,英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策,即英国承认西藏是中国的一部分,不支持“西藏独立”,尊重中国主权。历史上,清政府为了加强对西藏的管理而设置了()A.宣政院B.达赖喇嘛C.驻藏大臣D.伊犁将军【解析】选C。本题属于基础题,考查学生对所学基础知识的识记和应用能力,据所学知识可知：1727年,中央在西藏设置驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏,故正确答案为C。6.(2013·济宁中考)新疆自古以来就是中国的领土,清朝政府加强对新疆地区管理的措施是()A.设置伊犁将军B.设置西域都护C.设置安西都护府D.设置宣政院【解析】选A。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是准确识记清朝加强对新疆地区管辖的措施。清朝时,乾隆帝平定了回部大小和卓的叛乱,并在伊犁等地设立将军,加以管理,故正确答案为A。7.(2013·汕尾学业考)都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是()A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是我国古代伟大的建筑工程,虽然建筑年代不同,但都是我国古代劳动人民智慧的结晶。8.(2013·无锡中考)有这样一本神奇的书,法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”,英国科学史家李约瑟把它称为“中国的狄德罗”——宋应星所作的“17世纪工艺百科全书”,它是()A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《资治通鉴》D.《天工开物》【解析】选D。本题考查学生的识记能力。解题的关键在于明确题干中的关键信息“宋应星”“17世纪工艺百科全书”,结合所学知识可确定宋应星所著《天工开物》被誉为“17世纪工艺百科全书”,A为贾思勰的作品,B为李时珍所著,C为司马光作品,故选D。9.(2013·南宁中考)下列人物中,曾到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了我国和亚非各国友好往来的是()A.郑和B.戚继光C.李时珍D.宋应星【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。分析题干可知该人物与航海有关,链接所学,郑和下西洋到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。故本题选A。10.(2013·菏泽学业考)明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是()A.帝国的繁盛B.统一多民族国家空前巩固与发展C.近代的曙光D.帝国的繁盛与近代前夜的危机【解析】选D。本题考查学生综合理解能力。解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“明清(鸦片战争前)时期”“传统农耕文明”“新的阶段”,可以确定是帝国的繁盛与近代前夜的危机。通过分析可知,A帝国的繁盛没有包含帝国危机的内容,不全面;B统一多民族国家空前巩固与发展观点正确,但不符合“传统农耕文明”;C近代的曙光虽然在该时期有一定体现,但非主流,不能概括出该历史阶段的特征,故选D。二、非选择题11.(2013·湘潭中考)阅读下列材料,回答问题。(1)材料一反映了哪一朝代的政治制度？(2)材料二反映的是哪一制度？有何积极作用？(3)与材料一、二相比,材料三反映的中央机构设置有何变化？(4)根据材料说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势。【解析】本题考查学生对知识的识记和应用能力。第(1)题观察材料一可得出：最高统治者称皇帝,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫三种官职,由此可判断此制度为秦朝的三公九卿制度;第(2)题观察材料二得出：中央设“三省”,下设“六部”,这种制度称为三省六部制,这种制度有利于笼络人才、集思广益;第(3)题观察材料三可得出：废除丞相,六部直接受皇帝指挥;第(4)题观察从材料一到材料三可以得出相权从有到无逐渐衰弱的趋势,而君权则逐渐加强。答案：(1)秦朝。(2)三省六部制度。有利于防止宰相专权;能集思广益,减少决策失误。(3)废除了丞相制度。(4)君权不断加强,相权不断削弱直至被废除。1.(2013·临沂学业考)右图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。在中央,他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该政治制度是()A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度【解析】选A。本题考查学生的识图、分析能力。图中的人物是明太祖朱元璋。明太祖即位后,改革行政机构,加强君主权力,在中央,废除秦始皇时设立的丞相,撤销中书省,由六部分理朝政。2.(2013·东营学业考)《明史·选举志》记载：“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是()A.科举考试的答卷文体B.科举考试的命题范围C.沿袭唐宋的考试科目D.稍变唐宋的考试方法【解析】选A。本题考查学生对知识的识记及灵活应用能力。据题干中的人物信息可知,明朝科举考试的主要范围为“四书五经”,“沿唐宋之旧,而稍变其试士之法”可得出C、D的结论,故正确答案为A。3.(2013·济宁中考)下列著作和作者搭配正确的是()①《本草纲目》―李时珍②《天工开物》―宋应星③《三国演义》―罗贯中④《水浒传》―施耐庵⑤《红楼梦》―董其昌⑥《西游记》―吴承恩A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑥【解析】选B。本题考查学生的识记能力。清朝曹雪芹创作的《红楼梦》,是我国古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性。4.(2013·苏州中考)诗歌是生动鲜活的历史,它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是()①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合,虎视何雄哉！”③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”④“封侯非我意,但愿海波平。”A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.④①②③【解析】选B。本题考查学生对知识的识记及灵活应用能力。从①中“开元”可判断此句描述唐玄宗统治前期的繁荣景象。②中“秦王”指秦始皇,可判断此句反映了秦朝的历史。③出自文天祥的《过零丁洋》,文天祥为抗元将领。④出自戚继光之口,反映了戚继光抗倭的坚强决心和信心。故正确答案为B。5.(2013·龙东学业考)阅读图文材料,回答相关问题。材料一材料二清朝统治者以天朝大国自居认为国内“物产丰盈”,不需要外洋货物,面对西方殖民者日益猖獗的侵扰活动,从国家安全出发,关闭国门。(1)材料一中郑和下西洋最远到达哪里？请简要评价郑和下西洋的历史地位。(2)材料二中反映的是清朝闭关锁国政策,某班4个学习小组对闭关锁国政策的影响进行了讨论：第1小组认为在一定程度上起到了自卫作用;第2小组认为限制了正当的中外经济文化交流;第3小组认为不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术;请你参加第4小组的讨论,总结出该政策对中国社会有什么严重危害。(3)结合明清不同的对外政策,联系今天对外开放给中国带来的巨大变化,请谈谈你的感想。【解析】本题考查学生的识记和理解分析能力。第(1)题考查的是识记能力,结合所学知识即可回答。第(2)题的解答要结合材料二,并且注意各小组的意见等信息,即可得出闭关政策阻碍了中国社会的进步。第(3)题是开放性题