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教学课件历史七年级上册RJ第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十九课北魏政治和北方民族大交融十六国北朝时期，北方各族之间既有斗争又有交融。这些看似矛盾的现象，是否蕴含着某些必然性？一、淝水之战1.背景强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成了对峙的局面。2.时间：383年3.目的：苻坚南下，企图灭亡东晋，统一中国。4.结果：晋军打败前秦军，苻坚中箭负伤，带领残兵逃回北方。5.地位：是中国古代又一次以少胜多的著名战役。6.影响淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。淝水之战二、北魏孝文帝改革1.背景(1)建立政权：4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。(2)统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。(3)当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活习俗上，与汉族已无明显的差别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。2.改革措施(1)迁都洛阳：北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。(2)推行汉化措施：①规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。②以汉服代替鲜卑服。③改鲜卑姓为汉姓。④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。3.影响这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融1.背景魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。2.时间北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。3.影响北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。4.表现经济生活：内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，逐渐将从事畜牧业生产转变为从事农业生产；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食物、服装、用具等。政治制度：北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。文化交流：内迁各族大多使用汉语，北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。民族心理：随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。