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第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球和地球仪例1：为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”()A．站在高处，前面遮挡的东西少B．高处视野好C．大地是圆的D．风景在高处解析：今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。地球是个球体，站的越高，人的视角就越大，对于圆形地球可视面就越大。故选C。答案：C例2：中国地球仪的制作始于元代，明、清两朝制造的地球仪现仅存3件，其中2件存于故宫博物院，1件存于伦敦大英博物馆。下列情况不能从地球仪上获知的是()A．北京某天的天气情况B．中国的地理位置C．太平洋的位置D．欧洲的经纬度范围解析：北京某天的天气情况，可以根据卫星云图分析得出，在地球仪上无法获知。根据题意，故选A。答案：A【易错提醒】①地球不是一个标准的球体。它的真实形状非常不规则，而是粗略地把它看成是一个球体，实际上地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不十分规则的球体。②在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字所表示的陆地、海洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物，在地球上是真实存在的；但是我们看到的很多点、线，比如地轴、经线、纬线以及所标定的经度、纬度都是人们为了更精确地定位地理空间后画上去的，实际上地球上是并不存在的。【课内习题】1．人类认识地球形状的过程依次是()①地球卫星照片②天圆地方③麦哲伦环球航行A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③2．最能证明地球形状的事实是()A．日食时，日面上呈现弧形阴影B．地球卫星照片C．长江水东流入海D．太阳东升西落3．“坐地日行八万里”中的“地”是指()A．赤道B．地轴C．北极D．南极BBA4．能够说明地球大小的是()A．地球是个球体B．表面积约5.1亿平方千米C．地球卫星照片D．自转周期为1天5．在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是()A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球赤道周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体BD6．地轴的北端指向()A．太阳B．北斗七星C．北极星附近D．月球7．能让我们直观逼真地了解地球全貌的工具是()A．地球仪B．世界政区图C．世界地形图D．世界交通图8．人们在制作地球仪时，将地球仪做成标准球体的原因是()A．为了美观B．为了便于地球仪转动C．地球赤道半径与极半径相等D．地球缩小到地球仪大小时，极半径与赤道半径的差别可以忽略不计CAD【课外作业】9．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是()A．赤道B．地球公转轴C．极点D．经线和纬线10．关于地球仪的说法错误的是()A．人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型B．通过地球仪可以方便地知道地球的地貌C．转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴D．在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极BC11．关于地球仪和地球的关系，下列说法不正确的是()A．地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B．地球仪和地球是一样的，只是大小不同C．地球仪上的赤道、南北极、地轴都是地球上没有的D．地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示B在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。据此回答第12题。12．右图所示这种现象反映的地理事实是()A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升B13．灰太狼说比喜洋洋跑的快，喜洋洋说自己可以“坐地日行八万里”，所以跑的比灰太狼快。这里的“八万里”指的是()A．地球平均半径B．地球极半径C．赤道半径D．赤道周长D14．读图回答下列问题。(1)按人类认识地球形状过程排列顺序，首先应该是______图，若干年后，人们又认为是_______图，经过_______图证实地球球体形状，最后_______图准确地证实了地球的形状。(填字母)(2)麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋是_________、___________、__________。(3)人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人是__________。(4)生活中有哪些自然现象能够说明地球是一个球体？①站得高，看得远②月食③在海边看远方的航船，首先看到桅杆，然后看到船体。BCDA大西洋太平洋印度洋加加林