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第一章地球和地图第二节地球的运动第1课时地球的自转运动例1：下图中，地球自转方向正确的是()解析：地球的自转方向是自西向东，如何在图上表示出来？一是将自转方向标在赤道上，方向从左向右，即自西向东。可见，四幅图中，A项的标法是错误的。二是将自转方向标在地轴上，而且多标在地轴的北端，方向自左向右呈逆时针方向。C项标在地轴的南端，方向也不对，应该是逆时针方向。三是在以两极为中心的图上，多标在最大的圆圈——赤道的外缘。以北极为中心时，地球自转呈逆时针方向；以南极为中心时，应该是顺时针方向。D项是以北极(N)为中心，应该是逆时针方向，故D项也错误。答案：B例2：下列现象能说明地球自转的是()(多选)A．昼夜交替B．四季变化C．日月星辰的东升西落D．风雨阴晴的天气变化解析：地球是一个不透明的球体，太阳在同一时间只能照亮地球的一半，朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜，由于地球不停的自转，地球表面就产生了昼夜交替现象。地球自转的方向为自西向东。生活在地球上的人们，感觉不到地球在运动，却能看到日月星辰每天东升西落。答案：A、C【课内习题】1．地球自转的中心是()A．太阳B．月球C．地轴D．宇宙2．地球自转的周期是()①24小时②一天③一年④365天A．①②B．②③C．③④D．①④3．由地球自转运动产生的地理现象是()A．昼夜更替B．极昼现象C．四季变化D．昼夜长短的变化CAA4．下列现象是由地球自转产生的是()①日月星辰东升西落②地球上的昼夜更替现象③同纬度地区，东方的时刻早于西方A．①②B．②③C．①②③D．①③5．地球自转的方向是自西向东，但从不同角度观察，这个方向会表现出差异。下面四幅图中，地球自转方向正确的是()CB6．下列现象与地球自转运动无关的是()A．日月星辰东升西落B．昼夜交替C．昼夜的形成D．地方时不同7．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于()A．地球自东向西公转B．地球自东向西自转C．地球自西向东公转D．地球自西向东自转8．昼夜的形成原因是()A．地球自转B．地球是倾斜的C．地球是一个不透明的球体D．无法确定CDC9．我们感觉不到地球自转的原因是()A．地球在运动，人没有运动B．人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到C．地球运动太快，人们感觉不到D．地球运动太慢，人们感觉不到B10．地球仪是地球的模型，是中学生学习地理的工具，观察图中所示地球仪，完成下列各题。(1)将图示地球仪按地球自转方向转动，最后从我们视线中消失的是()A．A点B．B点C．C点D．D点(2)下列各点中最先迎来新一天日出的是()A．A点B．B点C．C点D．D点DC11．下列选项判断正确的是()A．a点在南极B．b点在北极C．b点在赤道D．a点在北极，b点在南极D12．读右图，完成下列问题。(1)地球自转方向是___________。在图中适当位置画出地球自转方向。(2)图中MN是________线，即________和_________的分界线。(3)图上各点中，正值白天的是____________点，正值黑夜的是_____点。(4)地球自转中心是______，周期是_____________。(5)地球自转产生____________现象。自西向东晨昏线昼夜C、D、E、FAB地轴24小时(一天)昼夜更替13．假如地球不自转，地球上的昼夜情况会怎样？如果地球不自转，地球上仍有昼夜之分，但没有昼夜交替现象，朝向太阳的一半永远是白天，背向太阳的一半永远是黑夜【课外作业】14．上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友早，这是由于()A．地球自转造成两地时间差异B．上海的小朋友比乌鲁木齐的小朋友勤奋C．地球公转造成两地的季节差异D．两地气候不同15．毛泽东主席的《送瘟神》一诗中有句诗“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现了什么道理？()A．毛主席的伟大B．地球的公转运动C．地球的自转D．古代人认识狭隘AC16．北京于3月28日晚上20：30～21：30举行关灯一小时活动，此时华盛顿当地时间则是上午7：30～8：30，造成两地时间差异的主要原因是()A．地理纬度不同B．地表受热不同C．地球的自转运动D．地球的公转运动17．下列关于甲地(90°W，66.5°S)和乙地(80°E，23.5°N)的说法，正确的是()A．甲地比乙地先看到日出B．甲地比乙地后看到日出C．两地看到日出的时间相同D．无法比较CB18．阅读下面的笑话，回答问题：星星到哪里去了晚上，天空闪烁着点点繁星。弟弟忽然问：“哥哥，晚上能看到这么多星星，为什么白天就看不见呢？”哥哥说：“那还不简单。”他两手一握拳头，“这是地球，这是星星，地球一自转，这星星就绕到地球背后去了，我们怎么能看见呢？”哥哥说得对吗？为什么白天见不到星星？哥哥说得不对。白天看不见星星，并不是因为星星都转到地球背面去了，而是因为白天阳光明亮，掩盖了微弱的星光。