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3.4.2世界的气候（2）27℃~33℃25℃~35℃2013-06-092013-06-09星期日海口星期日济南我是天气预报员1.在描述天气状况时我们一般考虑哪几个方面？2.不同的地区天气状况一样吗？3.同一地区不同时间天气状况会不会有变化呢？思考角色扮演思考1.你能描述济南和海南的气候特点吗？2.在描述时应该主要考虑哪几个要素呢？3.天气和气候你能够正确的区别吗？时间长短范围大小变化大小举例说明天气气候讨论、总结1.描述一地的气候特点主要从哪两个方面进行分析？2.在气温曲线上如何确定该地位于哪个半球？在气温曲线上读出该地最高和最低气温值。3.你能否总结该地气温具有怎样的特点。1.在阅读降水柱状图时对照纵轴读出降水较多和较少的月份及数值，总结该地降水量的特点。2.总结该地的气候特点。想一想分析某地气候特点的一般步骤。图释导学1,。运用分析气候类型的方法，总结这两种气候类型的特点，你能否找到这两地气候特点的差异？（可以从气温和降水曲线的变化，峰值的大小等方面列表对比）2.我们当地更接近哪一种气候类型？思考小试牛刀1.小组合作：设计图例，参照教材中的世界气候类型的分布图，在图中画一画各种气候类型的分布。2.小组讨论：气候类型的分布规律。做一做动手画一画分布地区气候类型热带温带寒带分布地区气候类型温带大陆东岸温带大陆内部温带大陆西岸总结规律观察课件演示中的内容，想一想影响气候类型形成的因素是什么？看一看想一想1.联系现实生活经验想一想在爬山时气温将会如何变化？2.在课件演示中你观察到的降水怎样变化？3.联系气温的变化试分析降水变化的原因。思考联系实际，趋利避害----气候与人类活动•材料1据在南极考察的美国科学家考证，阿德利亚企鹅通常喜欢在海面浮动冰山的顶部成群生活。据统计，南极的平均气温近50年来升高了2.5度，导致浮动冰山顶部的大量积雪融化，淹没了企鹅赖以产卵和孵化幼仔的地方，致使企鹅数量剧减。南极地区阿德利亚企鹅数目已从1975年的1.5万对，减少到目前的9000对左右。•材料2•1.联系生活实际，结合材料谈一谈气候和我们的生活和农业生产有什么关系。•2.气候的变化对我们的生活有什么影响？我们能做些什么？