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当我们满怀着长大的喜悦迈进中学的校门时，你是否想过，和我们相处了六年的小学同学怎样了？你是否知道，在我国，有多少人同时获得了中学生的称号呢？又有多少人与我们同属于初中生这个群体？在这个群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件呢？初中生其它人口4.5%初中生所占人口比例初中生是一个群体，我们是这个群体中的一员…世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到了12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为八年，农业劳动力的受教育年限仅为四年。2011年公布的第六次人口统计结果表明：我国受教育人口中，大学水平的仅占8.9%，高中水平的占14.03%，初中水平的占38.78%，小学水平的占26.77%，其余为文盲（4.08%）。相关链接：约38.78%初中生占全国总人口的比例1、我们初中生所占的比例由4.5%上升到38.78%，这说明了什么？2、透过上面这些数据，你有什么样的感受？数据的不断上升，说明了我们初中生群体在不断的扩大，同时，数据也表明了我国和世界发达国家存在差距，我国人口受教育情况不理想，受教育水平偏低。你觉得自己学校的学习条件怎样？同为初中生，不一样的学习环境此时，你觉得自己幸福吗？我们都知道渴求是怎样的一种滋味！那么，当“我要读书”成为一种渴求的时候，你看过孩子脸上那渴求的眼神吗？一个8岁的小女孩为了攒取下学期的学费，天还没亮就起来帮母亲背着一筐蔬菜，翻了两座山到县城里来卖。看看她身后背着的大箩筐，看看她那那噙满泪水的眼睛吧！我们都是一个群体，一样需要学习，一样需要交朋友，一样需要成长。学习条件存在差异的原因是什么？生活在不同的地区，受经济条件等因素的限制我国每年有500多万适龄儿童未完成初中教育，其中近200万适龄儿童未完成6年小学教育，他们不能和我们一样享受在学校里学习的权利。想一想在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中的同学？有没有上了初中有中途辍学的同学？出现上述情况的原因可能是什么?①、家庭条件差，无力支付孩子上学的费用。②、父母思想观念落后重男轻女，重金钱轻教育。③、父母法律意识淡薄，缺乏九年义务教育观念。④、自己学习成绩跟不上、厌学。⑤、受“读书无用论”的影响，拒不接受教育。感悟角：难以忘记我们要珍惜学习机会，努力学习文化知识，做合格的中学生.我们是一个群体我国庞大的初中生群体初中生学习条件的明显差异——经济因素同学们记住，与那些贫困山区的孩子比起来，我们是如此的幸福，让我们珍惜现在的学习机会，代替那些渴求知识但又无法顺利完成学业的同龄人完成他们的上学梦，让我们载着自己和他人共同的读书梦奋力前行！