七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第三课 把握生命的节奏 第1框 时间 生命的节奏探究型课

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第三课生命的节奏有人做个一个实验,把一个人独自留在屋子里,允许他做自己喜欢的事,却不给他任何时间的参照,没有钟表,送饭也是毫无规律的。结果,一个月后,这个人再也坚持不下去了…….时间:生命的节奏奇思妙想•活动一:画出你的生命年轮画出你生命的年轮•(课本第23页)要求:画出你的年龄、生活经历的年轮画在自己的的课本上时间是生命的生物时钟,能通过年轮反映生命的信息•活动二:看看我的生命还有多长(1)每位同学准备一张长度相同的纸条,假定它的长度代表我们的一生,并假定我们每个人的寿命都是80年。(2)根据人生发的展的分期按比例在纸条上划分出人生不同的阶段。(婴儿期:0岁~3岁,幼儿期:3~6岁,童年期:6岁~11岁12岁,少年期:11、12岁~14、15岁,青年初期14、15~17、18岁,青年后期:18、19岁。(3)按照相应的比例将婴儿期撕掉;将幼儿期撕掉;将童年期撕掉;再将上中学以来的日子撕掉。看看自己的生命还有多长。(4)我的生命还有我们要珍惜光阴、珍爱生命,在未来的日子里要不断充实自我,完善自我,突破自我,让有限的生命焕发出无限的精彩。启示启示•活动三:阅读人生只有三天启示一个人的一生只有三天:昨天、今天和明天。一些老年人经常沉湎于对过去的回忆,以至于不能正视现在,更不愿展望未来,变得不思进取;一些少年整天耽于幻想,浪漫不切实际的白日梦使他们错过了今天的美好。今日之美好源于昨日之努力,明天的辉煌要靠今天脚踏实地地奋斗。我们永远也不能活在过去,只能活在当下。把握现在的一切吧!这样,我们才能拥有美好的明天。现在我们所要做的就是心中有目标、有理想,脚踏实地地面对现实,把握现在。讨论:为什么时间是生命的最初财富?时间是人生最初的财富,也是人生最重要的财富,但人们在人生道路上经常忘记这笔财富,往往在追逐金钱和地位的时候丢弃了这笔财富。小结:时间和生命的关系1.时间:生命的年轮①理解时间与生命的关系②懂得时间是生命的年轮,体验人生的短暂③珍惜时间,掌握更多的本领,使自己的生命活得精彩2.人生只有三天①知道是昨天、今天和明天,了解时间与生命的密切关系②思考并规划自己的过去、现在和未来3.人生最宝贵的财富①时间是人生最初的财富②时间也是最重要的财富小结:从生命的高度理解时间。时间之所以宝贵,是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后,是生命宝贵。

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