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第一课中学时代第一单元成长的节拍第1课时中学序曲中学序曲课堂探究新的起点：中学时代的意义成长的礼物：怎样把握中学时代学习目标：12一、新的起点（一）“中学生”身份的确立◆金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！思考讨论：中学生活把我们带进一个什么样的天地？◆富有挑战的课程，◆新奇的实验器材◆丰富多彩的社团，◆新校园、新老师、新同学，◆……1、中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代的意义（重要性）：2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（二）中学时代独特的价值和意义思考讨论：中学时代怎样见证着一个人从少年到青年的生命进阶？◆身心的不断发展◆自我意识的逐步觉醒◆思维水平和理解能力的不断提高◆生活体验的日渐丰富◆……爱因斯坦他的中学时光是在阿劳州立中学度过的。良好的校风和负责任的教师。让他从老师口中的“笨学生”变成一个求学上进的好学生。周恩来在南开学校度过了中学时代。从15岁到19岁，正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期。因此，南开学校的教育对周恩来曾产生了很大的影响。周恩来在南开学校期间的学习成绩十分优秀，国文和数学的成绩尤为突出。思考讨论：中学生活，我们会收获哪些成长的礼物？◆新的机会和可能：◆新的目标和挑战：◆……（一）接受生命馈赠给我们的成长礼物二、成长的礼物集体生活、新的课程、社团活动、社会实践思考讨论：我们怎样把握中学生活？◆进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。◆塑造一个完美的自我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；丰越来越有主见，敢于表达自我。学会学习、学会变革、学会成长。◆我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。课堂小结中学序曲新的起点成长的礼物中学生活带入别样的天地：中学时代的意义（重要性）：1、新阶段，奠定重要基础2、少年到青年的生命进阶，丰富而厚实的底色。1、中学生活提供发展自我的机会：2、如何把握中学时代：a、新的目标和要求激发潜能，自我超越b、重新塑造一个“我”c、珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力