搜索
教学目标：1.知道“学习”这两个字所表达的内涵；懂得学习是苦与乐的一种活动；对学习的要求有正确的认识；明确学习的重要意义。2.通过教学，提高学生正确看待自己学习中遇到的困难的能力，尤其是能够辨证地理解学习中苦与乐的关系。3.初步树立正确的学习观及终生学习的意识；展示学生的能力和才华。重点：学习的重要意义。难点：对学习的认识。1.初中阶段的学习,包括的获取,还包括各种的培养。2.学习不仅仅局限在,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。知识能力学校3.学习需要的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。4.学习伴随着我们的。学习没有。自觉、主动成长终点5.学习,不仅让我们能够,而且让我们能够拥有更充实的。6.学习就是给生命添加。如果不学习,将会枯萎。生存生活养料人的生命7.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的。在学习中,我们分享,获得成长,同时也,,为幸福生活奠基。动力生命经验可以帮助他人服务社会一、打开学习之窗1.我们初中阶段的学习包括哪些内容？中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。2.我们应该如何对待学习？在生活中学习。学习的范围不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。3.对待学习，我们应该有怎样的态度？学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。4.终生学习对我们有什么重要作用？学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。二、学习点亮生命1.学习有哪些重要意义？①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。1.下列属于我们的学习范畴的是()①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④C2.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有()①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D3.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为()A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老A4.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们()A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求C5.下列行为符合终身学习理念的是()A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿A6.人非生而知之,而是学而知之,可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。下面的说法你不赞同的是()A.人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的B.学好数理化,不如有个好爸爸C.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德D.学习是丰富知识、增长才干的主要途径B7.代旭升,中国石化胜利油田东辛采油厂工人、胜利油田首席技能大师,39年来扎根采油一线,先后自主完成技术革新80多项,其中1项获国家科技进步二等奖、2项获国家发明专利、13项获国家实用新型专利,累计创造经济效益1.06亿元,荣获“全国技术能手”称号、全国“五一”劳动奖章、第九届中华技能大奖、山东省十大工人发明家称号等。他刚参加工作时,由于文化基础差,工作中总是遇到“拦路虎”。于是,他把学知识、练技术当作头等大事,用3年多时间,自学了高中课程和《采油工艺》《采油地质》。长期的知识积累和生产实践,使他的知识结构发生了质的飞跃。他说:“开发油田要先开发心田,多采知识才能多采原油。”(1)代旭升取得成绩靠的是什么?奋力拼搏,刻苦学习。(2)代旭升的奋斗历程对你的成长有什么启示?国家建设需要人才,要积极参加国家建设必须通过学习增长才干。只有学习,才能适应社会发展的要求,为未来做准备。