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1、认识学习有苦有乐，学习是苦乐交织的。2、学会体味学习带来的美好。3、认识兴趣对学习的重要性，学会寻找学习的乐趣4、掌握学会学习的要求。5、寻找适合自己的学习方法，转变学习的方式。我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你有过材料中“我”的经历吗？请结合自己实际，说一说学习带给你的是什么滋味？一、体味学习在学习中你能体味到什么？1.学习中有快乐2.学习中也有辛苦寻找自己学习中快乐的事：？1、在实验中学，我会吹葫芦丝了，感到高兴；2、在语文学习中我发现有写作天赋，心情很好；3、我冥思苦想把一道很难的数学题解出来，非常高兴。……感到学习快乐的原因★好奇心在学习中得到满足★发现自己的潜能，超越自己★艰辛探索成功后有成就感★发现进步的时候★丰富了知识，提升了能力★享有学习的权利和机会寻找学习中让自己感到苦的事：？1、学习压力大，作业太多，有时又不会做；还要挨老师批评。2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累；3、学习很枯燥，考试成绩不如意。……？？？？☆学习需要集中注意力☆耗费精力☆困难重重☆时常会遇到挫折☆疲劳时要自觉调节情绪继续学习☆需要坚强意志力学习中感到辛苦的原因小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，学习中有苦，也有乐。学习是苦乐交织的。学习的过程是辛苦的，而收获学习的成果时，是快乐的、美好的，它是学习过程带给我们的美妙享受。读一读：享受学习的快乐学习是被子----让人安适、温暖学习是开心果----让人快乐学习是午餐-----让人享受书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。---------只要你努力学习，就能体验到学习的美好和快乐某校七年级同学在讨论“学习苦与乐”的话题时，产生了以下两个观点：观点一:学习对于我们来说是一件苦差事。观点二：学习对于我们来说完全是快乐的，我们要倍加珍惜。请你运用所学知识对这两个观点加以评析怎样才能学会学习？探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？兴趣、倾诉、帮助、心态-------学会学习A、兴趣是学习最好的老师链接B、如何激发自己的学习兴趣,把学习变成自己想做的事情?a、要有远大的志向和明确的目标b、要看到自己的长处，树立自信c、要摸索出适合自己的学习方法d、要不怕困难，敢于战胜困难。做自己喜欢的事做自己不喜欢的事兴奋、充满期待迎难而上战胜困难坚持自己的想法收获成功的喜悦不积极不主动没有信心，想放弃随声附和、直接放弃感到很累，没有快乐感感受分享观察分析P22页下方的图表数据：1、比较两幅图反映的问题有什么不同。2、你在实验中学，觉得作业时间够用吗？如果不够用的主要原因是什么？造成学习时间不够用的原因：（1）没有学习计划，做事太随意（2）缺乏自律，做事拖拉，贪玩好耍（3）时间安排不合理，对学习任务不习惯区分轻重先后（4）不善于调节时间学习的方式多种多样（晨读型、夜猫子型、动口型、动手型，合作型、探究型）不同的方式各有特点，每种方式都有具体长处和短处每个人都有自己的学习方式，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的学习方式。自主学习：做学习的管理者、独立承担学习的责任，逐渐摆脱他人的依赖几种提倡的学习方式：探究学习：质疑猜想、探究实验、观察分析’推理总结----有利于观察、想象、分析、推理等能力的培养合作学习：互相帮助、分工合作、在交流切磋中学习----独学而无友，则孤陋而寡闻学会学习，需要我们怎样做？1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；2、学会学习，需要掌握科学的学习方法；3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。同学们，校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会了酸甜苦辣；学习就像生活，可以痛并快乐着；让我们勇敢接受学习中的各种困难，好好享受学习的过程、欣赏学习的结果，不断提升自己的学习能力。总结自己的学习方法：享受学习学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的学会学习掌握科学的学习方法激发并保持学习兴趣学会运用不同的学习方式课堂练习：1、你认为学习是一个怎样的过程（）A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程D2、下面哪些方法属于科学的学习方法①课前预习②课堂认真听讲（）③课下复习④只完成老师留的作业A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A情景一：实验中学七年级一班同学甲，学习从不主动，课前不预习，上课不笔记，课后不复习，作业不独立完成，抄写同学答案，贪玩好耍，应付了事学习成绩越来越差。他的妈妈对此非常着急。情景二：实验中学七年级一班同学乙，一心想把学习搞好，于是特别注意观察，完全模仿班上成绩好的同学的学习方法，结果感到很不适用应，结果成绩更差了（1）以上两个同学在学习上有什么问题？（2）请你给这两位同学提几条建议.