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第二课学习新天地第2课时享受学习第一单元成长的节拍◆释疑解难1．为什么说学习是苦乐交织的？(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。2．我们应如何学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、自主学习等。3．兴趣对学习的作用有哪些？有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。◆知识拓展1．“五年的工作经验”和“一年的经验重复了五次”有什么不同？享受学习，需要不断提升自己的学习能力。学习不是日复一日的重复，我们要学会把过去的经验重整、修正、吸收和不断改进，才能够在学习中不断进步。2．正确对待考试压力，获得成功的重要途径是什么？扎实学习，重视基础，掌握科学的学习方法，增强自身实力。1．学习中有______。学习是多方面的，学习是一个_____，我们并不是每时每刻都能从中感受到______。学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的_____时，那种发自内心的____让我们_____到学习的美好，它是学习过程带给我们的_____________。2．学会学习，需要发现并保持对学习的_______；需要掌握科学的__________；还意味着要善于运用不同的__________。快乐过程快乐成果愉悦体验美妙享受兴趣学习方法学习方式1．中学阶段，我们最重要的任务就是学习。下列属于学习中的乐趣的是()①对某个学科特别有兴趣②用两种不同的方法解决了一道数学难题③学习中找到志趣相投的同伴④写作引经据典一气呵成A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩；但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。这句话启迪我们()A．学习中没有任何乐趣B．学习中有苦更有乐C．学习中苦大于乐D．再苦也要坚持学习DB3．学习是一件很辛苦的事，表现在()①学习过程中需要集中注意力，耗费精力②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪③遇到考试会“压力山大”，吃不香睡不好④学习很无聊A．①②B．②③C．①②③D．①②④A4．没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐。这种经历或体验告诉我们()A．学习是美好的，它能给我们带来美妙享受B．学习是辛苦的，一般人难以承受C．学习过程中需要我们调节不良情绪D．学习过程中我们要盲目自信、乐观A5．观察漫画，面对这些学习中的困扰，我们该如何做()C①需要发现并保持对学习的兴趣②需要掌握科学的学习方法③善于运用不同的学习方式④逃避学习A．①②B．③④C．①②③D．②③④6．学习中有苦也有乐，要想获得超越自己的快乐，在苦与乐中我们应该()①尽量不做练习和作业，减少学习的苦②珍惜学习的权利，努力读书③多和同学玩耍，享受更多生活的乐趣④把握好初中的学习生活，不断提升我们的精神境界A．①③B．②③C．②④D．①②C7．孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启发我们要想做到享受学习，就必须()A．懂得学习方法B．爱好学习C．发现并保持对学习的兴趣D．明确学习的目的C8．观察下图，它启示我们()A．要发现并保持对学习的兴趣B．要掌握科学的学习方法C．要善于运用不同的学习方式D．要学会享受学习B9．下列关于学习方法的认识，正确的是()A．只有适合自己并且能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好方法B．用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课C．好的学习方法是自然形成的D．看别人怎样学，自己就怎样学A10．4月23日是“世界读书日”，某校在今年“世界读书日”前后举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要()①要学会享受学习②学会自主学习③不放弃任何权利④树立终生学习的观念A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C11．学习虽然很辛苦，但不要苦恼，面对困难和挫折要把它当作一次机会；面对逆境和压力，要把它当作强健我们臂膀的杠铃；面对失败和痛苦，要把它当作我们通往成功的阶梯。这样，尽管长路漫漫，也是快乐常伴。实验中学七年级(1)班学生在开学第二周的班会课上，举行了以“学习，永远不过时”为主题的班会，班主任老师展示了上述材料后，组织班上同学开展了如下活动，现请你参与完成。(1)【请你举例】说说学习中的滋味有哪些？学习中有苦也有甜。学习中的苦：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先等；学习中的甜：冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同窗，发现自己的潜能等。(其他举例言之有理亦可)(2)【感受提炼】以上材料对于我们面对学习中的困难和挫折有着怎样的启示？①学习中有辛苦。尽管报有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)【你言我语】我们应如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习就可以成为艰苦却快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。