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2增强生命的韧性第九课守护生命人物介绍——张英姬张英姬，韩国西江大学英文系教授、随笔作家和翻译家。张英姬1岁时患小儿麻痹症，被认定为一级残疾。在残酷的现实面前，她拄着拐杖完成学业，实现了英美文学专家之梦；49岁时，读被诊断为乳腺癌，通过两次手术和化疗，她战胜病魔，重归讲坛；51岁时，癌细胞转移到脊髓，两年后她再次战胜病魔，重归讲坛；56岁时，癌细胞又转移到肝脏。即便在与癌症抗争的日子里，张英姬仍然通过文字向人们传递希望和勇气。她在病床上完成的书稿，同样包含着积极的信息——苦难与幸福一样，都是生命对我们的奖赏。艰难活过来的今天，就是明天活下去的希望。看了张英姬的故事，你有什么感受？(1)他早年丧父，家境贫困。15岁开始发愤读书，遇到难题就多方求教，曾说“三人行，必有我师焉”。他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到重用。请问他是谁？(2)被汉武帝处以宫刑的著名史学家司马迁写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的历史著作。请问这部历史著作是什么？(3)范仲淹被贬到邓州时曾写了《岳阳楼记》，其中哪句话表达了他崇高的抱负？（孔子）（《史记》）（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）(4)李时珍考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走遍长江、黄河流域，经过多年的努力，写成了一部药物学巨著。请说出这部著作的名字。(5)一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家，他不能说话，也几乎不能动弹。其代表作《时间简史》使他的名字为世人熟知。你知道他是谁吗？（《本草纲目》）（斯蒂芬•霍金）这些名人的经历有什么共同特点？你从中明白了什么道理？说说日常生活中对自己产生重大影响的挫折经历，并谈谈当时的感受。1981年，发生了一场席卷美国的金融风暴。这场风暴中美国两个同龄人经历了同样的遭遇。其中一位是26岁的青年弗莱克，另一位的名字叫乔布斯。这两位青年有着同样的经历：从小家庭贫寒，在20岁的时候因为各自的原因从大学退学，几乎同时来到纽约创业。6年后，弗莱克成了纽约最大的百货商场的老板，乔布斯成了苹果公司的首席执行官。在这场金融风暴中，他们双双破产，乔布斯被苹果公司赶出了大门。但是，他们选择了不同的路。弗莱克爬上纽约帝国大厦顶层，纵身一跃坠地身亡。而流落街头的乔布斯则躲在天桥底下思考苹果公司的出路。他一边啃着冷硬的馒头、喝着自来水，一边想着如何让苹果公司起死回生。最终，苹果公司被乔布斯的执着所感动，采纳了他的意见，并重新聘任他为首席执行官，乔布斯从此走上了一条光芒四射的人生之路。1.弗莱克和乔布斯在这次美国金融风暴中都遇到了挫折，但他们最后的结果却不一样，主要原因是什么？2.如果你是弗莱克或乔布斯，你会如何看待自己的遭遇？情景一：有些人不喜欢生活中的不顺利，认为学习、交往中的挫折、失败是不应该发生的。他们认为，生活应该是愉快的、丰富的，人际关系应该是和谐的、互助的。生活中一旦出现诸如人际冲突、成绩滑坡等事件，就会变得烦躁易怒、痛苦不堪、失去信心。情景二：有些人遇到一些小挫折后，就把后果想象得非常糟糕、可怕。如一次考试不如人意，就彻底否定自己，认为自己是失败的人等。情景三：有些人遇到一些小挫折，就无限夸大其后果。如一门功课考试不及格，就认为自己能力不行，不会学习，找不到工作，人生没前途，生命没价值……分析上面这些人对待挫折的态度有哪些不合理的地方。你认为正确的看法应该是怎样的？孩子你怎么了？因为成绩不太好，有时候会完不成作业，小亮被老师批评过几次。据他的同班同学回忆，当天晚上，小亮和另外几名同学的语文作业又没写完，老师严厉地批评了他们。中午，小亮的母亲就接到了老师的电话，说小亮没完成作业。11月20日，小亮像往常一样走出了16楼的家门，家人以为他去了学校。5分钟后，他的弟弟发现哥哥坠楼身亡。窗台上放着一本英语作业本，上面是他给这个世界的最后遗言：“我去死了，88。”小组合作探究：小亮的悲剧给你什么启示？儿子：学校选拔足球队员，我被选上了，终于可以代表学校参加比赛啦！父亲：真为你高兴！儿子：是啊，幸亏我没有因为害怕而放弃。父亲：噢？！你害怕过？害怕什么？儿子：有一天，我和同伴一起踢足球，没想到一个球直飞到脸上，让我头晕目眩，半边脸发麻，足足过了半个小时才缓过来。父亲：后来呢？儿子：后来我坚持踢完了。那是我第一次对足球感到害怕。原先我以为踢球是很好玩的事情，它居然还会让我受伤。而且，受伤了还不能让人看出来。要是我当时哭出来，别人会笑话我。那种感觉真不好受。父亲：我以为你一直喜欢足球，看不出来还有这样的经历。那后来呢？儿子：我继续上场。不过有段时间我看见球飞来就躲着跑。父亲（哈哈大笑）：你现在还是这样吗？儿子：要是一直这样，我能成为学学校的足球健将吗？您看看这里、这里、这里，都受过伤。后来我明白，真正上场踢球，哪有不带伤的。球飞到脸上根本不算什么。父亲：儿子，你好像长大了。看了这对父子的对话，你有什么感悟？刘伟10岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。14岁时在“全国残疾人游泳锦标赛”上获得了两金一银的成绩。2005年，获得“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军。2006年，蝉联“全国残疾人游泳锦标赛”百米蛙泳项目的冠军。16岁时学习用脚打字。2010年，赴意大利参加世界吉尼斯纪录，创造了用脚打字一分钟251个英文字母的世界记录。2006年，他加入了北京市残疾人艺术团；同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。刘伟（1）刘伟的哪些经历感动了你？（2）我们从刘伟的经历中学到了哪些道理？磨练坚强的意志我也行现实中的我理想中的我培养策略自觉性果断性坚韧性自制力学生分组讨论，展示交流。你遇到哪些不如意的事情？你是通过什么方式解决的？人生的路途，遥远漫长，有时崎岖难行，有时平坦宽敞；有时阴雨连绵，有时阳光灿烂。但是，无论在何时何地，无论你遇到什么样的艰难困苦，都不要失去对生活的热望和对美好事物的追求，同时必须为之长期不懈地努力奋斗，发掘生命的力量，增强生命的韧性，勇敢地战胜挫折，这样人生将会还报给你以幸福的微笑。搜集身边或相关材料中战胜困难和挫折、在逆境中自强不息的事例，分析这些逆境的特点、形成原因以及当事人战胜挫折的方法，出一期黑板报。