搜索
导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第二单元友谊的天空第七课亲情之爱第2课时爱在家人间导入新课从漫画中母子之间的对话可知孩子长大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，亲子之间的碰撞增多了，爱的冲突不可避免地产生了。学习目标导入新课认识与了解1.体味亲情，感受家庭的温馨。2.理解我们和父母发生冲突的原因，增进与父母的感情。3.学会化解与父母间的冲突，建设和睦家庭。体味亲情一讲授新课孙俪和邓超的婚姻已经走入了第五个年头，儿女双全的他们早已成为了娱乐圈模范家庭的代名词。相信他们现在的感情不能只用“爱情”一词来诉说了，亲情应该也成为了这其中一种。其实亲人不只是和我们拥有相似血缘的人，也是我们这辈子最难忘怀及割舍的人！为什么说亲人我们这辈子最难忘怀和割舍的人？讲授新课1.为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱。二讲授新课爱的碰撞读初二的小明在学校里是出了名的话匣子，可是每天放学回家却不知道和父母聊些什么，和父母聊学习是找骂，聊明星是白费口舌，聊动漫他们又不懂……可坐在一起不说话又很尴尬，还是回到自己的房间里自在些。就这样，小明与父母的交谈越来越少。小明为什么会和父母交谈越来越少？讲授新课1.和父母出现爱的碰撞的原因（1）一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。三讲授新课沟通传递爱15岁的小盟家住襄阳保康县城关镇，是该县某中学八年级学生。2016年5月24日晚，小盟在家玩电脑游戏时挨父母批评，一气之下离家出走，其父母多方寻找亦无音信，遂于5月26日8时来到城关派出所求助。所幸，保康民警通过qq邀约一起打游戏，最终将其寻回。如果你是材料中的小盟，你的正确做法是什么？讲授新课（1）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用我们能接受的方式表达我们的爱。（2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（3）我们要学习应对冲突的方法。我们应该尊重父母，有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线。1.我们应如何化解与父母之间的冲突课堂小结爱在家人间我们对家人有割舍不断地感情的原因我们与父母发生冲突的原因我们解决与父母之间的冲突的原因随堂训练王刚和陈强的一段对话。王刚：“今天又和妈妈吵了一架，妈妈最近越来越唠叨，她的眼光怎么那么老，而且管得特别多，太烦！”陈强：“我也是，我已经一周不和爸爸说话了，决定和他绝交。他什么都要管，经常冲我吹胡子瞪眼的。我怎么这么不幸？”你认为王刚、陈强产生这种心理的原因不包括（D）A．进入初中后，独立意识的不断增强与父母约束之间的矛盾B．进入初中后，希望父母像对待成人一样尊重我们C．两代人在心智、学识、经历等方面差异较大D．父母对子女的要求过于严格，不爱子女随堂训练子女在成长过程中难免与父母发生冲突，解决与父母冲突最有效策略是（C）A.当面就承，背后我行我素B.完全顺从C.小人不记大人过D.针锋相对