搜索
听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字)1．给下列生字注音并组词。矩()______腋()______茧()______萤()______燥()______舵()______潺()______糙()______柄()______jǔ规矩yè腋下jiǎn老茧yíng萤火虫zào干燥duò船舵chán潺潺cāo粗糙bǐng手柄2．找出课文中的拟声词，写下来。________________________________________________________________________簌簌潺潺潺潺嘎吱嘎吱咿呀咿呀突突突突吱扭吱扭3．写出下列词语的近义词或反义词。近义词：熟练——()恰如——()唯一——()反义词：熟练——()燥热——()匆匆——()娴熟好像唯独生疏凉爽慢慢查资料，拓知识(1.搜索作者“张彦”的相关资料。2.查阅“绍兴”的有关资料)抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)理层次，明内容1．课文题目中为什么带个“啊”字？____________________________________________________________________________________________2．根据课文内容填空。本文作者抓住了____________、____________这两个典型的事物，用充满韵律的语言为我们描绘了__________的独特风情。表现了绍兴独有的水乡风貌和秀美风光，以及水乡生活给儿童带来的_________。一个“啊”字，不仅使课文题目读起来朗朗上口，还使课文题目多了几分诗意、几分童趣。绍兴的船绍兴的桥江南水乡无限乐趣________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________