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五彩池讨论交流五彩池在什么地方?传说中的五彩池在天上的昆仑山。真正的五彩池在四川省松潘县的藏龙山上。“我”是在什么季节看到五彩池的?为什么要在这个季节去看五彩池?夏季一个晴朗的日子。夏季是生机勃勃的季节,雨水充足,花草繁茂,更能突出五彩池的神奇。第三自然段主要讲了什么?写了五彩池的数量、池边的颜色、大小、深浅和形状。大大小小足有好几千从哪些地方可以看出五彩池的数量很多、姿态万千呢?像葫芦、像镰刀、像脸盆……第四自然段主要讲了什么?讲了五彩池池水颜色的艳丽多彩。上面、下面、左面、右面文中是从哪几个方位来写五彩池池水颜色的艳丽多彩?从文中画出相关的句子。第五自然段主要讲了什么?同样的水在不同池子里会显示不同颜色的原因。池里生长的石笋的姿态不同。同样的水在不同的池子里会显示不同颜色的原因是什么?石笋表面的石粉会产生折射光。池边花草树木的倒影。第六自然段主要讲了什么?池堤上的美丽景色。一丛丛开放的杜鹃。池堤上有哪些美丽景色呢?闪着炽热光芒的火团船的格桑花。全身雪白、矮小无叶的雪山茶。一团团盛开在五彩池中间小岛上的菠萝紫花。“看到这美好的自然风光,我不禁感叹:‘原来,五彩池不在天上啊!’”这句话有什么作用?这句话既照应开头,又总结全文,点明中心。课文小结本文通过写“我”到四川省松潘县旅游时,在藏龙山上看到五彩池的情境,赞美了大自然的神奇,表达了“我”热爱祖国山河的思想感情。课后练笔为了吸引更多的游客来观赏美丽神奇的五彩池,请大家为它写一段广告语。
本文标题:六年级语文上册 第一单元 2《五彩池》参考课件 冀教版
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