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地球万岁从人造卫星上看地球每个小组选择一个部分进行仔细研读，完成以下任务：（1）思考提示性问题；（2）结合社会现实和课前搜集的资料说说自己的感受；（3）练习感情朗读。第一部分（第一至第三小节）思考：地球给予了人类什么？第二部分（第四小节）思考：人类做过哪些令自己惭愧的事情？第三部分（第五、第六小节）思考：人类怎样做才是对地球的珍惜呢？为了这美好的一切我们今天能够拥有，子孙万代还能够继续拥有，千百种语言凝成了一句话：地球——万岁！万岁——地球！给自己留点作业吧，用自选的方式表达对诗歌的理解和感受。提示：1.背诵诗歌。2.以保护地球为中心创作诗歌。3.办一期保护地球、热爱地球的手抄报。4.探究地球的起源。5.其他方式。