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最美好的礼物同学们，你们都收到过和送出过礼物吧。谁给说说你收到过什么礼物，当时是什么心情呢？讨论交流生字学习兜风（dōu）逛街（guàng）麻痹（bì）症状（zhèng）跛脚（bǒ）羡慕（xiàn）橱窗（chú））1、文章的主要人物是谁，写了一件怎样的事情？2、作者是按什么样的顺序叙述的？文章可以分为几层？初读感知1、找出描写保罗猜测的段落，勾画出保罗和小男孩儿的对话及保罗的心理活动，并讨论交流对这些语段的理解，体会保罗的思想感情。2、说说小男孩儿对弟弟有怎样的感情。精读感悟题目是《最美好的礼物》，那么都有谁收到了礼物，课文中《最美好的礼物》又是指的什么？精读感悟保罗是怎样从小男孩儿那里体会到“给予比接受真的更令人快乐”。精读感悟联系生活实际说一说“给予比接受更快乐的含义。”精读感悟1、课外阅读相关主题的文章。2、完成课后的“小练笔”。3、试着用“给予”的心态来和身边的人交往。拓展练习