六年级数学下册 一 比例 7《反比例(二)》同步教学课件 浙教版

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资源描述

1.判断反比例的关键是什么?判定两个量是不是成反比例,主要是看它们的积是不是一定的。2.举出几个生活中反比例的例子。1.运完一批货物,每天运送的吨数和需要的天数如下表。(1)表中有哪两种相关联的量?(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积。每天运的吨数(吨)6003001007560…需要的天数(天)126810…1×600=6002×300=6006×100=6008×75=6001.运完一批货物,每天运送的吨数和需要的天数如下表。(3)写出两个每天运送吨数的数值比。(4)写出相对应两个需要天数的数值比。每天运的吨数(吨)6003001007560…需要的天数(天)126810…300:6002:1工作总量一定,工作人数与工作时间成反比例,两个工作人数的数值比等于相对应的两个工作时间数值比的反比。1.运完一批货物,每天运送的吨数和需要的天数如下表。(4)写出相对应两个需要天数的数值比。每天运的吨数(吨)6003001007560…需要的天数(天)126810…300:6002:1=1:2把一个比的前项与后项调换位置后所成的比叫做原来比的反比,如1:2的反比是2:1,7:8的反比是8:7。1.总价一定,单价与数量成()比例,两个单价的数值比等于()。举例说明。反相对应的两个数量数值比的反比单价数量总价2601203401204301202:360:40=3:23:2的反比为2:32.加工一批零件,实际每天比原计划多加工25%。实际工作时间与原计划时间的比是几比几?工作总量一定,工作效率与工作时间成反比。实际工作时间与原计划时间的比是4:5。实际每天比原计划多加工25%,实际每天工作量与原计划的比为:(1+25%):1=5:43.从甲地到乙地,汽车原来平均要行驶7小时。路面改造后,车速平均每小时增加了20千米,只需要5小时就可以到达。求甲乙两地的路程。解:设汽车原来的速度为x千米每小时。7x=5×(20+x)7x=100+5x2x=100x=5050×7=350(千米)答:甲乙两地的路程是350千米。

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