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精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜地球仪和地图(第1课时)篇一:3.2地球仪和地图(第1课时)3.2地球仪和地图(第1课时)李康敏【学习目标】1、知道地球仪是地球的模型;2、了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分;3、了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度的划分;4、通过学习经纬网及其在生活中的作用,感悟科学对社会进步的推动作用。【重难点】重点:运用经纬网确定地球上某地位置的方法;难点:运用经纬网确定地球上某地位置的方法。【课前自学、课中交流】自学p86--p881.基本概念(1)地球仪是表示的模型。(2)经线是地球仪上连接_______的线,也叫_______线。所有经线呈_______形,长度都,长度约是_______。国际上规定,通过_______天文台原址的那条经线为0°经线,也叫_______线,也是东西经的分界线,0°经线以西的180°精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜属于经,以东的180°经线属于。写出东、西经20°经线的表示法、。(3)纬线是_______平行的线,呈_______形,大小_______。赤道是_______纬线,又是_______的分界线。纬线分_______纬和_______纬各90°。所有的经线与纬线都相互_______(除南北极点之外)。以南北纬30°、60°为界,分成_______、_______、_______纬度区域。写出南、北纬30°纬线的表示法、。(4)西经_______和东经_______组成的经线圈是_______的分界线。_______以西是西半球,_______以东为东半球。(5)地球仪上,经线和纬线相互交织,构成了,它可以准确的表示地球表面上任何一个地点的。2.写出下面地球仪上各部分的名称,并在南北极点和赤道标出相应的纬度3.(1)用红笔在下图中描出东西半球的划分经线,并标出东西半球,用斜线将东半球画成阴影。(2)从上图中找出东、西经的分布规律:4.(1)在下图中标出南北半球,并写出南北纬的分布规律:(2)在上图中用斜线画出整个低纬度区,在北半球的中纬度区打点,高纬度画小圆圈。5.完成教材p88上部的空。6.地球仪的倾斜角度精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜【课堂小结】【课堂检测】1.经线的特点是()①相邻的经线都是相互平行的②经线和纬线都是相互斜交的③所有的经线都指示南北方向④所有的经线都是等长的A.①②B.②③C.③④D.②④2下列关于经纬线的特点正确的是()①所有经线都是半圆②经线和纬线都是相互垂直的③所有的纬线都指示南北方向④所有的经线都是等长的A.①②B.②③C.③④D.①④3.指出右图中甲点所在位置的经纬度_______,位于南北半球的_______半球,位于东西半球的_______半球,属于_______纬度区域。4.指出右图中A点的经纬度_______;C点位于A点_______方向。5.15°W、40°N的某地,是在()A.东半球B.西半球C.低纬度D.高纬度6.下列符合西半球、低纬度、北半球三个条件的是()A.20°W、0°B.0°、25°WC165°E、17°ND.19°W、15°S7、读图,回答问题:精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜①位于北半球的有,位于南半球有。②处在东半球有,处在西半球的有。③纬度最高的是,位于低纬度是。④位于本初子午线上的是。5、A点位于B点的方向;C点位于A点的方向;D点位于E点的方向;F点位于A点的方向。【课后反思】通过本课的学习,你还有什么困惑?【作业】篇二:第1章第1课时地球仪与地图三要素第1课时地球仪与地图三要素一、选择题读我国南极考察站示意图,完成1~3题。1.我国南极中山站(69°S,76°E)和南极最高点的昆仑站(80°S,77°E)直线距离约为A.820千米C.1220千米B.1020千米D.1420千米()()2.在中山站10千米高空看69°S纬线的形状近似呈A.正圆C.直线段B.椭圆D.曲线段精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜3.我国泰山站(73°51′S,76°58′E)位于中国南极中山站与昆仑站之间,2021年2月8日正式建成开站。据图可知长城站应位于泰山站的A.东南方C.西南方B.东北方D.西北方()()4.下面四幅图中A在B的方向排序正确的是A.西北、东北、西南、西北C.西南、东北、西北、西北B.西北、西北、西南、东北D.东北、西北、西北、西南据法新社报道,2021年1月6日,正在埃塞俄比亚访问的中国外长王毅表示,作为联合国安理会常任理事国,中国密切关注南苏丹局势的进展。他还表示,中国将努力扮演调停人的角色,帮助结束南苏丹的内战状态。读下图,完成5~6题。5.南苏丹首都位于北京的A.西南方C.西北方B.东南方D.东北方()()6.据图估算南苏丹共和国的领土南北最大距离可能约为A.800千米C.1110千米读下图,回答7~9题。B.600千米D.400千米7.图中的北京、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中,位精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是A.北京C.新加坡B.纽约D.巴西利亚()()8.图中的北京(39°54′N,116°23′E)位于纽约(40°43′N,74°W)的A.西南方向C.西北方向B.东南方向D.东北方向()9.新加坡(1°22′N,103°45′E)与我国北京南北相距约为A.4300千米C.4500千米读图,完成10~11题。B.1500千米D.2800千米10.有关图中M岛的叙述,正确的是A.位于西半球东十一时区B.位于东半球东十一时区C.位于太平洋上,属于大陆岛D.位于大西洋上,属于珊瑚岛11.图中岛屿M的面积约为A.300平方千米C.6000平方千米B.3000平方千米D.9000平方千米()()读两区域示意图,完成12~13题。12.飞机从乙地沿着最近距离飞往甲地,其方向是A.由西精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜北向东南C.由东北向西南13.图示区域B.由西南向东北D.由东向西()()①甲城市临大西洋,乙城市临太平洋②东、西半球位置不同③甲、乙两城市沿海海域的洋流流向不可能大致相同④甲城市所在区域实际范围比乙城市大A.①②B.②④C.②③D.③④读图,完成14~15题。.有关两图的说法正确的是(A.比例尺甲大于乙B.甲为地图,乙为景观图C.比例尺均为数字式D.乙图中的动物形象属于注记.关于甲图的叙述,正确的是(A.沿公路从火车站到农业实验区,其方向是先向正北后向正东B.火车站与学校相距约375千米,与农业实验区相距约580千米C.火车站位于科技园的西南方向D.若比例尺放大1倍,则图幅面积将增大2倍读图1和图2,回答16~17题。))1415精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜16.朝鲜半岛的实际面积约为20万km2,在比例尺为1∶10000000的地图上绘出来时,图上面积为A.2cm2C.200cm2B.20cm2D.2×1015cm2()17.图2为朝鲜半岛某地的人口密度图,若将其中图A放大成图B,地图所表达的内容不变,则图B中可能出现的变化有:①比例尺变为1∶2000000;②每点代表2000人;③图上1厘米代表实地距离10千米;④人口密度为每平方千米50人。以上说法正确的有A.一项C.三项B.二项D.四项()假设甲、乙两图中各标注有一岛分别称为甲岛和乙岛,其位置与轮廓如下图所示,据图回答18~19题。篇三:地图(第1课时)济南市历城第三中学电子备课纸(一)导入新课:同学们已经学过地球仪,出示地球仪和地图,请同学们观察,从使用的角度分析他们的优缺点。(二)讲授新课:首先教师展示多幅地图让学生观察讨论地图的基本要素包括那些内容。学生读图讨论后师生共同归纳出地图的三要素:比例尺、精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜方向、图例。关于地图三要素的教学过程具体设计的如下:1.比例尺:学生读图1.22台湾岛图小组讨论:①如何量算地图上两点之间的实地距离?②在台湾岛地图上,从高雄到台北,这两座城市的图上直线距离是多长?实地距离又是多长?如何利用图上给出的条件计算出来?③同学们能否利用地图给出的比例尺,计算出该地图与它所表现的实地范围相比,缩小了多少倍?④根据你们所学的数学知识,地图上的比例尺有什么表示方式?试在地图册上找出这几种表示方式。教师在学生回答时做一些适当补充,师生共同小结出比例尺的概念、计算公式,并用表格列出比例尺的几种表示方法:比例尺的表达方式例子线段式数字式1:4000000文字式图上1厘米代表实地距离40千米再及时通过练习来巩固这部分的知识:1.在地图上量得甲、乙两地的图上距离为3厘米,而两地的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜实以上教学通过用地距离为60千米,则这幅图的比例尺是直观、形象的地图()来比较,不仅仅易A.1:20B.1:200000C.1:2000000D.1:20000于年龄较小、空间2.下列比例尺中,最大的是()观念不强的初一A.1/2000000学生接受,他们还B.图上1厘米代表实地距离200千米C.能体验到自主学然后同学们读图1.37中国地图和1.38北京地图,根据表格列习、合作学习成功出的项目比较这两幅地图:的喜悦,大大提高比例尺的大或小表示范围的大或小他们学习地理的表示内容的详或略兴趣。中国地图北京地图从而得出比例尺大小的判别与地图内容详略、范围大小的关系:分母小→比值大→比例尺大,分母大→比值小→比例小图幅相同:比例尺大→范围小→内容详细;比例尺小→范围大→内容简略2.方向:地图上方向的辨别特别是在经纬地图和指向标地图辨别方向既是本节课的重点又是难点,为了更好突出重点、突破难点,这部分的教学仍然以学生读图活动为主,配上练习,练习→讲解→掌握→再练习巩固,以求学生能在“练”中理解,能在“练”中精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜学会辩方向。在学习的过程中,遵循学生学习的一般规律:由易→难,由浅→深,由普通→特别,因此地图上方向的辨别也从一般开始:①一般情况下,地图上方向的辨别:“上北下南,左西右东”练习②出示同一幅地图,加上指向标,引导同学们注意观察它们间的差别,指出指向标所指的方向为北方,还是同样的问题请同学们再做一遍。教师可适时引导解题方法:利用指向标平移法你掌握了吗?再来练一练:③展示地球仪a.复习提问:经线指示什么方向,纬线指示什么方向?AB指示___方向,BC指示___方向b.再一步一步深入引入到:同一条经线或同一条纬线上的两点方向应该怎么辨别?图上A在B___方向C在B___方向c.最后提出:假如这两点既不在同一条经线上又不在同一条纬线上,如B和D,那又该如何确定这两点之间的相对位置呢?D在B___方向引导学生根据a、b,分解经纬线即B在D的北方、西方,综合得出B在D西北方向来解题。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档,远离加班熬夜练习运用:完成练习后,启发、帮助学生总结归纳,在不同类型地图上方向的辨别:一般地图:面对地图,“上北下南,左西右东”有指向标地图:指向标箭头指向北方经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向3.图例由于这部分的内容比较简单,因此主要以学生自学为主,教师引导同学们在学习过程中要注意到图例间的细微差别,如洲界与国界,使同学们在短时间里能迅速学会看图例及注记等。为了更快地使用地图,同学们还应该记住一些常用的图例。四:课堂小结:请你总结本节学习的内容,由各小组同学先在小组内交流,然后选一名代表总结本节学习内容。五:作业布置:1.根据你所学的地图知识,为我们的教室绘制一张平面图。2.正确辨别方向,是人类在野外生存的一种基本能力。无论是在茫茫的大海上,还是在浩瀚的沙漠里;无论是在崇山峻岭之中,还是在广袤无垠的草原上,人类都要知道自己所在地的方向。除了利用地图来辨别方向,想想你还有什么方法来判定方位。
本文标题:地球仪和地图(第1课时)
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