第三单元课题1,分子和原子课件

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜第三单元课题1,分子和原子课件篇一：第三单元课题1分子和原子知识点课题1、分子和原子知识点梳理知识点一：物质是由分子和原子构成的。一、认识分子1、分子的基本性质（1）分子可以构成物质a.分子是构成物质的一种微粒。(原子和离子也可以构成物质)b.大部分物质是由分子构成的。（自然界中大多数的物质是由分子构成的。）c.不同的物质中含有不同的分子（水中有水分子，氧气中氧分子）d.不同的分子性质不同（水分子氧分子性质不同）（2）分子的质量和体积都非常小。（肉眼是无法看到的。）（3）分子总是在不断的运动着。（分子在不断地做无规则运动。）温度越高，分子的运动速度就越快。思考：糖放入冷水和热水中，哪个溶解得快？湿衣服阳光下干得快，还是阴凉处干得快？为什么？★★验证分子运动的探究实验【实验操作】如右图，取适量的酚酞溶液，分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察现象。【实验现象】烧杯A中的酚酞溶液由上至下逐渐变红。【实精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜验结论】分子是不断运动的。【注意事项】浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红。浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气。（4）分子之间有一定的间隔：（通常情况下：气态>液态>固态）a.物质的三态变化只是分子间的间隔发生变化。分子本身的形状、大小不发生改变。b.物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。c.100ml水和100ml酒精混合后，体积小于200ml，说明分子之间有间隔。（5）同种分子的化学性质相同；不同种分子的化学性质不同.（水分子氧分子性质不同、二氧化碳分子和二氧化硫分子的性质不同）（6）分子是由原子构成的a.例如：一个水分子(H2O)由一个氧原子和两个氢原子构成的。b.分子不一定比原子大。2、用分子观点解释物理变化和化学变化。物理变化：没有新分子生成的变化（例如：水蒸发时水分子的间隔变大，但水分子本身没有变化，故为物理变化）化学变化：分子本身发生变化，有新分子生成的变化。（例如：过氧化氢分子发生分解反应时，生成水分子和氧分子，有新分子生成故为化学变化）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（1）化学反应的实质化学反应的微观实质，在化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分，分成的原子重新结合成新的分子，从而聚集成新的物质，有的原子可以直接聚集成物质。（2）注意：在化学变化中，分子的组成一定改变，分子的数目可能改变。（3）分子定义：分子是保持其化学性质的最小微粒。例如：水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子。水分子变了，生成的氢分子和氧分子不具有水分子的化学性质。所以分子是保持其化学性质的最小微粒。3、用分子观点解释混合物和纯净物混合物：由不同种分子构成的物质。纯净物：由同种分子构成的物质。纯净物混合物由分子构成的物质中，由同一种分子构成的是纯净物。如冰、水共存物实际为纯净物，因为其中的构成粒子只有一种——水分子，由不同种分子构成的是混合物，如红磷和白磷的混合体为混合物，区分纯净物和混合物的关键是把握“物质的种类”或“分子的种类”是否相同。二、认识原子1、原子定义：化学变化中的最小粒子（原子在化学变化中不可再分）（用化学方法不能再分）2、原子的性质精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（1）原子也是构成物质的一种粒子（2）原子的体积和质量都很小。（3）原子在不断的运动，温度越高，能量越大，运动速度就越快。（4）原子间有一定的间隔（5）同种物质的原子性质相同，不同种物质的原子性质不同。3、化学反应的实质：化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。4、分子、原子的主要区别：在化学反应中，分子可分，原子不可分5、分子、原子的相互关系：分子是由原子构成的，分子、原子都可以构成物质合物分子。三、分子和原子的比较【典型例题】例例2：下列关于分子、原子的说法正确的是A.分子能构成物质，原子不能构成物质B.分子能保持物质的化学性质，原子不能C.分子大，原子小D.分子在化学反应中可以再分，而原子则不能再分例3：微观模拟题：通过下图反应示意图回答下列问题：（1）丙物质属于纯净物中的___________（填物质分类）。（2）该反应的基本反应类型为_____________反应。（3）用分子和原子的观点来解释化学反应的实质____________。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜例4：科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是例5：下列图示中，表示纯净物的，表示混合物的是，由原子直接构成的是，表示单质的是，表示化合物的是。例6：国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是A、水分子是极小的水滴B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D、水分子不能再分篇二：第三单元课题1分子和原子1第三单元课题1分子和原子⑴［学习目标］⑴认识物质是由分子等微观粒子构成；认识分子的特性；⑵学会运用观察、实验、识图等方法获取信息，并运用想象、类比、分析、等方法加工信息，获取知识。⑶能用分子的观点解释一些日常生活中的现象［新课引入］在花园外就能闻到花香，晾晒的衣服不久就会变干，为什么精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜呢？［自主学习］1、构成物质的粒子有和等。2、分子是真实存在的，分子的体积和质量都很3、分子总不断的运动，温度升高，运动速率加快。4、分子间有。［课堂探究］探究点一：物质由微观粒子构成⑴实验3－1品红在水中扩散⑵现象：品红周围出现色，随后品红逐渐向四周扩散，烧杯中的液体最后变成红色。⑶为了解释这类现象，提出物质是由微观粒子构成设想。现代科学证明：物质是由分子、原子等微小粒子构成的，通过先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能够移动原子。⑷结论:物质是由分子、原子或离子等粒子构成的探究点二：分子的基本性质1、讨论：从下图中你能获得哪些有关分子的基本信息？图1：用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像图2：通过移走硅原子构成的文字(放大十几亿倍)结论：⑴分子确实存在；⑵分子很小；⑶分子之间有间隔。2、阅读：哪些数据说明分子的质量很小？分子体积很小？结论：通常分子的质量和体积。3、讨论为什么湿衣服晾在阳光下比晾在阴暗处更容易干？精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜温度越高，分子的运动速率越快结论：分子总是在且温度越高，分子越快。探究点三：分子运动现象【资料】浓氨水易挥发出氨气，氨气极易溶解于水，氨水可使无色的酚酞试液变成红色。【实验】将现象记录在课本P49表格中1、步骤一向40mL蒸馏水中加5～6滴酚酞实验现象结论【归纳】1、步骤一向40mL蒸馏水中加5～6滴酚酞实验现象：酚酞不变红结论：。结论：水不能使酚酞变红结论：分子是不断运动着的。探究点四：几组实验◎实验D、E、F，验证了分子的什么性质？第一组：混合后50mL水和50mL酒精的总体积100mL，为什么混合后水和酒精的总体积会减小呢？第二组：用力推活塞，二氧化氮气体受压，体积缩小。原因是什么？第三组：加热塑料袋中酒精，体积变大。原因是什么？你能举出几个热胀冷缩的实例吗？归纳：第一组：混合后50mL水和50mL酒精的总体积<100mL，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜原因：分子之间有一的间隔第二组：用力推活塞，二氧化氮气体受压，体积缩小。原因：分子间有一定的间隔，气体分子之间间隔较大第三组：加热塑料袋中酒精，体积变大；冷却，变小。原因：分子间有一定的间隔，间隔受热增大，遇冷减小几个热胀冷缩的实例①100ml水与100ml酒精混合体积小于200ml；②气体容易被压缩；③物质有热胀冷缩现象；④苯分子的图像中有阴影；⑤变瘪的乒乓球放到热水里面又会重新鼓起来。上述事实均说明分子间。［小结］本节课我学到了：1、构成物质的粒子有分子和等。2、分子的性质：⑴分子的体积和质量都很小。⑵分子总不断的运动，温度升高，运动速率加快。⑶分子间有间隔，温度升高，间隔增大。记忆方法：两小，一动，一间隔［针对练习］1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()A.分子很小B.分子是可分的C.分子之间有间隔D.分子在不断运动2、左图信息能说明()A.分子很小B.分子之间有间隔精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜C.分子在不断运动D.分子是构成物质的唯一微粒3、保持水的化学性质的最小粒子是()A.氢分子B.氧分子C.水分子D.氢原子和氧原子一滴水中含有1.67×1021个水分子课后练习1、从分子的角度看，下列解释错误的是()A、好酒不怕巷子深—分子在断地运动B、热胀冷缩的现象—分子的大小随温度的改变而改变。C、过氧化氢制氧气同时生成水—分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D、空气是混合物—空气是由不同种分子构成2、100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL，说明了()A、物质是由分子构成B、分子很小C、分子在不停地运动D、分子间有一定间隔A．●●B．．○○D.●○4、以下生活、学习经验不能说明分子间有空隙的是（）A、打气筒能将气体压缩B、酒精和水混合后，总体积变小C、物体有热胀冷缩的现象D、海绵能吸水5、对下列生活现象的解释，不正确的是（）A．热胀冷缩——分子大小改变随温度变化的结果B．汽车走过能闻到汽精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜油味---分子不断运动的结果C．气体受压体积缩小---分子之间间隔缩小的结果D．蔗糖在水中消失---蔗糖分子向水中扩散的结果6、下列物质中，含有氧分子的有()A氧气B.水C.二氧化碳D.二氧化硫7、下列各物质中只含有一种分子的是()A.空气B.液化气C.冰水混合物D.糖水8、碘酒和固态碘中都含有碘分子，它们都能使切开的马铃薯变蓝色，这一现象说明()A.分子是构成物质的一种粒子B.分子在不停地运动C.分子之间有间隙D.同种分子化学性质相同9、下列对一些事实的解释不正确的是()10、如图，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，如图示放在实验台上。⑴用仪器Ａ吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10滴--15滴），Ａ的名称是；该仪器的用途是⑵实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是⑶实验中，观察到的现象是，这一实验说明3、若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，则可表示保持水的化学性质的最小粒子是（）答⑴A的名称叫滴管,用途是吸取或滴加少量的液体试剂.⑵作用是便于观察酚酞试液的颜色变化⑶滤纸上出现红色斑点,且由管口向管内延伸.说明分子总精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜是在不断运动.11、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中有关问题：⑴实验Ⅰ：盛有少量蒸馏水的烧杯中加入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验Ⅰ得出的结论有。⑵实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是。⑶为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)，作对比实验。你认为有无必要，理由是。12、用分子、原子知识解释下列有关问题。⑴在距加油站一定距离的范围内为什么要严禁烟火？⑵常见的混凝土马路分成许多块，主要是为美观吗？⑶香水、汽油为什么密封？⑷水蒸发后化学性质没有变，为什么？篇三：第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子一、学情分析（1）本课题使学生对微观世界开始有所了解，开始初步探索物质构成的奥秘。此后，学生还要对微观世界的探索不断走向深入。因此本节课的教学内容对学生了解微观世界，形成微观想象能力至关重要。（2）学生已经