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第2课时比例的基本性质一、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差等于0。(√)2.如果5a=6b,那么a∶b=5∶6。(×)3.如果a∶b=1.25,那么4a=5b。(√)4.8∶34和12∶578可以组成比例。(×)二、我会选。1.能与45∶23组成比例的比是(A)。A.6∶5B.5∶6C.8∶15D.15∶82.在一个比例中,已知两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的质数,另一个外项是(C)。A.1B.2C.12D.43.已知a∶b=c∶d,如果把a扩大到原来的10倍,要使比例成立,那么(B)。A.b缩小到原来的110B.c扩大到原来的10倍C.d扩大到原来的10倍D.c缩小到原来的110三、我会填。1.已知2x=y(x,y均不为0),则x∶y=(1)∶(2)。2.已知ad=bc(a,b,c,d均不为0),则a∶c=(b)∶(d)。3.已知3a=2b(a,b均不为0),则a∶b=(2)∶(3)。四、应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。1.10∶1.5和8∶1.22.6∶9和12∶18能能3.14∶19和13∶124.9∶12和16∶118不能不能五、按要求写比例式。1.写出两个内项都是6,两个比的比值都是4的比例。24∶6=6∶1.52.两个比的比值都是34,它们组成的比例的外项分别是16和211。这个比例是多少?16∶29=322∶211211∶833=18∶16六、我会做。小丽说得对吗?小丽说得对七、想一想,写一写。在一个比例里,两个外项都是质数,它们的积是26。已知一个内项是14,请你写出这个比例。26÷14=1042∶14=104∶13(答案不唯一)