六年级数学上册 第2章 分数 2.4 分数的加减法课件 鲁教版五四制

看看你还记得吗？一共吃掉了这个西瓜的几分之几？＝2—8+3—8?（1）+=3—8+2—8=5—8分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。看看你还记得吗？大熊比小熊多吃了多少？＝3—8－2—8?(2)83－82813－283－82＝8＝81818181（）个减去（）个是（）个，就是（）。321分母相同的分数相减，分母不变，分子相减。=？这次可有点难哟！还剩下一个西瓜的几分之几？88＝1-5—8?（3）1减去一个分数时，可以先把1化成分子分母相同的分数，再去减那个分数。相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。相同分母的分数相加或相减，分母不变，分子相加或相减。填空73＋72＝7（）＋（）＝7（）（）104＋103＝（）＋（）＋（）＝102＋（）（）2013－202＝20()－()＝20（）（）1411－149＝()－()＝（）（）32510432109132111411914211+=?23１３１２３６２６１３１２＝３６２６５６＝化异为同异分母分数加减法５６通分分数单位不同不能直接加减试一试3415＋＝1520420＋＝1920关键运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数．．．．11=?23试试看34－＝1012912＝56－11216－＝1524424＝58－1124关键运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数．大象的重量转化成石块的重量秤出石块的重量答案曹冲称象异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。一、基础训练：1、通分。和和和56和110351321571027135巩固练习：１、口头填数。[phone]+()()=()()=()()=++()()()()()()122052048182024324练习2356＋＝4656＋＝96＝32－＝2730＝－9101115223053016＝练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52（2）15831–=153××=62+63=65153==5161=3、下面各题计算正确吗?为什么?。159986153=+=－==+437121284281728181＝1+=2128428=252818169861183=++833030=－＝=101××验算:2817－17＝2817－４２８２８１３＝≠３４30330415410130１=－－×131++?386373+=?5204一次通分或者多次通分。练习：先计算，再小组说说你的发现。21+31=8191+=31+51=71+41=651587217281121–31=31–51=8191–=71–41=61152721283（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数)a1b1+b1a1–=（）（）a×bb+aa×bb–a=（）（）拓展练习：运用转化思想进行计算。？2161121201301421561721901=++++++++把前面的规律倒过来用,相信你是最聪明的!111248求的和可有以下几种方法：方法一：按法则进行计算11142172488888解：方法二：按图解进行计算111124811117124888解：通过画图可发现的和等于减去1阴影部分的面积，即得：8121418方法三：右上图得到启发11111111122424848想到、、111112481632（1）请你模仿上述方法，求的和1111111248163264128（2）用合理的方法计算1-1111123410248161024（3）用合理的方法求11111111117112482244888所以4、用合理的方法计算下列各式：1234181920(1)7777777123454321(2)5555555555应用题练习。１、某厂引进新技术后，装配一台机器只要小时，比过去减少小时。过去装配一台机器需要用多少小时？２、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生人数的，跳舞的占，唱歌的比跳舞的多占几分之几？２３１４２５１１０明桥小学有一块长方形试验田，其中种黄瓜，种番茄。种黄瓜和种番茄的面积占这块地的几分之几？21414121+=—341、从体育馆到少年宫一共有多少千米?2、从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？3、小军从家经学校到体育馆要走1千米，他家离学校有多远？总结今天你学会了什么