九年级语文下册 第一单元 4 外国诗两首习题课件 (新版)新人教版

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第一单元激荡家国情怀4*外国诗两首1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。虔.诚()慰藉.()河畔.()瞰.望()深suì()镶qiàn()晨xī()yǒu()黑qiánjièpànkàn邃嵌曦黝2.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()由于诗歌极其精练,欣赏时,我们________要努力把握它少量字句包孕的丰富含义,________要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。读诗________仅仅停留在字句的表面含义,________无法领略其“弦外之音”。A.虽然但是只要就B.不但而且如果就C.与其不如只有才D.不是而是除非才B3.下列各项中说法有误的一项是()A.《祖国》一诗的作者是俄罗斯诗人莱蒙托夫,他被别林斯基誉为“民族诗人”。B.莱蒙托夫的诗作充溢着浓郁的浪漫主义气息,《祖国》一诗即以生动浪漫的笔调描写了俄罗斯原野的景色和诗人的感受。C.著名黑人诗人兰斯顿·休斯是英国黑人文艺复兴运动的领袖,被誉为“哈莱姆的桂冠诗人”。D.《黑人谈河流》这首诗借写河流,描绘了雄浑壮阔的黑人历史画面,展示了黑人在人类历史中的巨大作用。C4.你能结合全诗的内容,用“诗人谈河流,就是在谈___________________________”的句式说两句话吗?(示例:诗人谈河流,就是在谈黑人的历史。)我说:(1)诗人谈河流,就是在谈__________________________________________________________________________________________________________________。(2)诗人谈河流,就是在谈__________________________________________________________________________________________________________________。黑人种族的文明和尊严黑人争取自由的热望帆莱蒙托夫在那大海上淡蓝色的云雾里,有一片孤帆在闪耀着白光!……它寻求什么,在遥远的异地?它抛下什么,在可爱的故乡?……波涛在汹涌——海风在呼啸,桅杆在弓起了腰轧轧地作响……唉!它不是在寻求什么幸福,也不是逃避幸福而奔向他方!下面是比蓝天还清澄的碧波,上面是黄金色的灿烂的阳光……而它,不安的,在祈求风暴,仿佛是在风暴中才有安详!5.诗中的“帆”实际上是指什么?______________________________________________________________________________________________________________6.诗中主要选取哪些意象?作用是什么?______________________________________________________________________________________________________________指诗人的自我形象。(可从标题中得到启示;诗中其他形象起衬托作用)选取的意象有:“浓雾”“波涛”“海风”“桅杆”“碧波”“阳光”“风暴”等。作用:塑造了“帆”的形象。7.这首诗抒发出来的强烈情感是什么?________________________________________________________________________________________________________________________渴望自由,呼唤斗争。8.(2017·日照中考)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小教学工作的当务之急。C

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