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基础过关阅读理解19枣儿1．根据拼音写出相应的词语。(1)从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿，nánnánzìyǔ(喃喃自语)。(2)wúkěnàihé(无可奈何)地走到老人跟前。(3)我一急，把个枣儿húlún(囫囵)个儿吞下肚了。(4)老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣儿nínɡshì(凝视)。喃喃自语无可奈何囫囵凝视2．下列各句中，表达得体．．的一句是(C)A．张玉华送给我一本他写的大作，并在扉页写道：“李明辉敬存——张玉华惠赠”。B．最近几届法国总统一上台首次参加欧盟峰会都会斗胆提出建议，但往往无功而返。C．一位大汉，挑着铺盖，连声说道“借光，借光，让一让”，从人群中挤了过去。D．毕业十年后才回到故乡，大家一致约定，我们这些高足明天去拜访当年的班主任。C3．下列对病句的修改不正确．．．的一项是(C)A．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”放在“一叠”的后面)B．在建设大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。(把“却”改为“都)C．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(把“使”改为“以致”)D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。(去掉“不”)C4．根据语境，仿写两个句子，使之构成排比。如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是示例：麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。示例：麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌男孩爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？老人我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。男孩枣儿叔叔啥时候回来？老人不知道。男孩迷路了吧？(见老人沉默，自语)不会的。这棵树好大好大，老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？(见老人不语)爷爷，你怎么了？老人仍在沉思。男孩咱们学猫叫？(见老人没反应)咱们学狗爬？(见老人没反应)咱们过家家？(见老人还没反应)那，我讲故事给你听。(清清嗓子)哎哟，我的故事给忘了。我爹的故事才多呢——我该回去了，我要回去等我爹。(将口袋里的枣儿放入匾子里)老人时辰还早呢，再坐坐。男孩爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗？可好吃了！老人(心事重重)你有了巧克力，就不会来了。男孩来呢，你的枣儿甜！老人怕是你嘴甜吧？那我问你，我树上的枣儿全光了，你还来不来？男孩也来。老人不骗我？男孩骗人是小狗。老人我们拉钩。(伸手与男孩拉钩)老人男孩金钩钩，银钩钩，骗人是小狗。5．节选的对白，反映了老人和男孩之间怎么样的一种情义？在对话中，老人说“我等儿子回来”，男孩说“我要回去等我爹”，这两句台词又反映了哪一种情感？老人和男孩之间是一种十分纯真的情义。老人和男孩的台词反映出一种“至爱亲情”。老人和男孩之间是一种十分纯真的情义。老人和男孩的台词反映出一种“至爱亲情”。6．男孩说，“枣儿叔叔不回家是‘迷路’了吧？”作者借男孩台词里“迷路”一词，想表达什么？表达当今社会青壮年对传统的迷失、对情感的迷失、对人生的迷失。表达当今社会青壮年对传统的迷失、对情感的迷失、对人生的迷失。7．老人和男孩在这段对白中，流露了一种怎样的思想感情？流露出对以往岁月的怀念，对亲情的追寻。8．指出课文中“枣儿”的双重含义。一是指树上结的枣儿，一是指老人的儿子枣儿。流露出对以往岁月的怀念，对亲情的追寻。一是指树上结的枣儿，一是指老人的儿子枣儿。阅读《白毛女》中“逼债”一节，然后答题。杨(拉住穆的手)啊！(唱)老天单杀独根草，大水尽淹独木桥，我一生只有这一个女，离开了喜儿我活不了！穆(大怒)你别糊涂了！一会儿少东家生了气可不是玩的！杨我……我……我找个说理的地方去！(欲冲出门去)穆(拍案)哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去！杨(惊住)我……我……穆(又缓和地)老杨，不行啊！胳膊抗不过大腿去，我劝你写个文书按个手印，不就结了吗？(写文书)杨(又去拦)你……你……黄急上。黄(声色俱厉)怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，(对穆)快给他写文书！9．杨白劳的唱词表达了他怎样的感情？对黄世仁要抢走女儿的极度悲愤。10．在杨白劳唱词中的“独根草”“独木桥”比喻的是谁？这个比喻有什么表达效果？比喻的是喜儿写出了喜儿对于他的重要。对黄世仁要抢走女儿的极度悲愤。比喻的是喜儿写出了喜儿对于他的重要。11．穆仁智的话“哪里说理去……你到哪里说理去！”对此你是怎样理解的？旧社会恶霸地主与官府勾结，官官相护，残害百姓，穷苦百姓们没有说理的地方。旧社会恶霸地主与官府勾结，官官相护，残害百姓，穷苦百姓们没有说理的地方。12．杨白劳的三处语言，都用了省略号，它的作用是什么？为什么会出现这种情况？表示说话断断续续造成这种情况的原因是黄世仁要用喜儿抵债，使他又气愤、又害怕，悲愤至极有话也说不出。表示说话断断续续造成这种情况的原因是黄世仁要用喜儿抵债，使他又气愤、又害怕，悲愤至极有话也说不出。