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布局谋篇之画面组合法一、解题1、什么是布局谋篇？•布局谋篇就是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。二、链接中考：明确中考作文“结构”评分的标准•结构严谨条理清晰•结构严谨：分段合理有头有尾，衔接紧凑，•过渡自然，前后一致，首尾呼应。•条理清晰：文章脉络清楚，叙事、说理有层次。常见中考中运用的文体：记叙文体！三、常见记叙文体结构布局方式特点1、先抑后扬式：文章前部分写人、事、景、物时，先用曲解或嘲讽、冷漠的态度去表现它和否定它，最后达到褒扬它的效果（如《阿长与山海经》）2、画面组合式（片段组合式）：根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，也叫“镜头组合法”（如《春》）3、整体叙述式：完整地把一件事情叙述完。写清楚事情的起因、经过、结果（如《走一步，再走一步》）4、时空承接式：按照时间的顺序，记叙和描写某件事情或某个主题，表达某种情感。（如《乡愁》）四.学习画面组合法•1.看例文，说说画面组合法结构布局的优点。•温暖就在生活中•心灵的冷暖关系着你、我、他。体味心灵温暖，用•热诚对待生活，便能闻到生活的芳香。•温暖的灯光•每天放学回家总有些晚，从教室楼梯口到家门口还有一段又黑又窄的路。每次，我总能看到母亲专门为我安装的那盏灯准时亮着，这明亮的灯光，仿佛在告诉我家人在等我回家。从此，我不再害怕那又黑又长的路。因为，有母亲的一盏灯为我亮着。看到母亲为我拉亮的温暖的灯光，我的眼睛湿润了，那是母亲温暖的爱啊！温暖的微笑她是仅教了我们两个月物理课的老师。虽不美丽，也不高大，但她有一颗热诚的爱心，她用这颗心温暖了我们。一次小测验，我不小心错了一道应用题。课间，她走到我的课桌前，微笑着指正我的错误。从此，我不再讨厌物理课，不再讨厌去她的办公室。因为，那里有一位热诚的老师，她总会给我一个温暖的微笑。温暖的泪水一个初冬的早上，我一人走在昏暗的路上。一个软软的东西，垫在我的脚下。我捡起来，一看是个小包，便揣进怀里。到了学校，打开小包，让我大吃一惊：5000元人民币！我从来没有拿过这么多钱。我急忙来到老师的办公室，郑重地交给了老师。当天下午，一个乡村老爷爷带着一个年轻人来到学校办公室。老师叫我去见他们，老人一把拉着我，含着满眼泪水说：“孩子，俺太感谢你了，太感谢你了！”原来，这是老人家一年的收入，来城里想买一辆三轮车，不小心丢了，急得从县城到家里，找了三遍，也没有找到。我一个小小的举动，使得老人感到人间的温暖，我心里也充满了阳光。父母的悉心关照，师长的亲切关怀，陌生人的真诚感谢，使我的心里热乎乎的，让我更热爱生活。2、例文点评：结构方式：画面组合法（小标题式）（1）化大为小。（2）开头总提，结尾总结。总分总，层次清晰。（3）三件事由近到远，“温暖”两字统揽全文，点明主旨。都撷取了具体细节（灯光、微笑、泪水）表现主题“温暖”。每个片段末尾扣题点题。（让我收获了什么，感受了什么。）五、文章修改：真实的故事（原稿）•一我爸爸是一个为人正直、敢于碰硬的人，但他为了他的儿女们却放下自己的面子，不得不去求人。（这一段指出了爸爸性格中看似矛盾的两个方面，“但”字说明重心放在后一方面。本段具有控制这部分内容走势的作用。）•那一年，为了给我姐姐找个工作，他到处求人，好不容易才找到有决策权的张局长家。他说，整个冬季，他先后十几次到张局长家里去送礼，请求他接受我姐姐。（这一句中两个“他”分别指代不同的人，容易带来理解上的困难，应修改）为了能见上张局长的面，他每次都是一大早就赶到张局长家门口。冬天天冷，为了驱寒，他不停地走动着，搓搓双手，哈哈热气。（这个细节，很有生活气息，写得很形象。）一有人从楼上走下来，他连忙低下头，侧着身子。（这个细节抓住了送礼者的心理，很典型。）好不容易等到张局长家开门了，我爸爸连忙走进去。张局长的爱人看见我爸爸又来了，心里很不耐烦，语气生硬地说：“老黄，你怎么又来了？有什么事到办公室去找张局长嘛！”我爸爸嗫嚅着，陪着笑脸，只好把气愤和尴尬吞到肚子里去。（以上描写扣住了第一段的表达重心。）•二我爸爸对待自己十分严格，生活上十分节俭。常常是清晨他就出发了。他肩上扛着一大捆，一只手向上，手指散开按着它，另一只手提着一小捆——他准备去县城给客户交货。下车后，他总是买一个烙饼，吃完后就又扛着大捆提着小捆快步往前赶。只要扛得动，他从不请车，就为节约三块钱。直到中午时，他才急急忙忙赶回家吃饭——他是不会在餐馆里花钱吃饭的。（这一段所选材料突出了中心。）1、问题（原稿）是一篇结构混乱的文章。文章的第一部分，本意是要表达“父亲为了子女不惜抛弃尊严”的意思，其开头就以转折句点明了此意。但作者似乎怕别人误解了父亲的为人，在记叙父亲为子女委曲求全的事情之后，又将段首转折句的前半句内容（即“为人正直、敢于碰硬”）作为表达重点，并让本部分落脚于此。由于写作中枝节横生，逻辑混乱，没有围绕中心安排结构，致使文章第一部分的表达中心含混不清。另外，文章两部分内容比例分配失当，相去甚远，给人不匀称、不协调之感，这也是本文的一大问题。2、修改意见：•为了将本文的结构理顺，应该将前一部分的两块内容分开表述，即变成为两个部分：一部分侧重于表现父亲对工作（包括对工人）的态度，一部分侧重于表现父亲为子女作出的牺牲。再加上原文中已有的写父亲严于律己、节俭待己的内容，文章就可以从不同侧面刻画父亲的立体形象。•另外，由于是分节表述，节与节之间缺少必要的过渡，结构上显得联系不够紧密。•因此，可以考虑使用一种句式相同的语言放在各节里的相同位置，以达到前后呼应、浑然一体的效果，彰显文章的结构美。真实的故事（修改稿）一“什么，让我们厂停产去支援别的厂生产？我们好不容易接到一点急活，现在丢了，你让工人们喝西北风去啊？不行！……王书记的意思？王书记的意思也不行！谁让我是我们厂的厂长！……王书记说理解也得执行不理解也得执行？你莫拿官帽子来压我，我不怕官！‘只要我有理，天官也不怕！’请你转告王书记，就说这是我亲口说的！”“啪”的一声，他放下电话，气咻咻地走到工厂门口：“你们各人做各人的事，莫理外人！”你知道吧，那实话实说的，就是我的父亲。•二晨曦初露时分，他已经走在通向车站的路上了，那急匆匆的脚步声惊不醒小镇的睡梦。你看吧，他肩上扛着一大捆，一只手向上，手指散开按着它，另一只手提着一小捆——那是他去县城交给客户的货。下车了，照例是一个烙饼，吃完后就又扛上大捆提起小捆快步往前走。任凭大街上“麻木”满街飞，他从来没有动过心：何必多花那三块钱？直到太阳当空照，饥肠辘辘的他才急急忙忙赶回家中，吃饱出差当天的第一顿饱饭。年年如此，次次如此，从不例外。你知道了吧，那行色匆匆的，也是我的父亲。•冬日的凌晨，张局长家门外。他不时搓搓双手，哈哈热气，见门里边还无动静，就点着一根烟吸起来。楼道上走下来一个人，他连忙面向大门，低着头，生怕别人认出了他。局长夫人开门了，他忙丢了未吸完的半根烟，提起放在地上的礼品走了进去。局长夫人头不抬眼不睁：“是你呀，老黄！有什么事到办公室去找张局长，怎么老到家来！”“我……我……”他嗫嚅着，把气愤和尴尬吞到肚子里。他知道，他的女儿——我的姐姐工作要安排，他情愿为此说尽好话、听够气话！你知道了吧，那低三下四的，还是我的父亲。噢，父亲，中国人的父亲！•评价：•改后，采用镜头组接的方法，分别从对工作、对自己、对子女三个方面刻画了父亲的形象，真实而又感人。•对父亲在特定环境下的语言、动作和神态作了细致的描写，增添了生动形象感。•值得一提的是，采用排比段的形式构架文章，使得文章结构流转，布局匀称，别具美感。六、课堂小结：小结作文“谋篇布局”画面组合法（镜头组合法）要点：1、下笔之前，通盘思考。列简单的提纲，先写什么，后写什么。2、认真安排好文章开头。不宜太长，以精练优美的语言给人留下深刻的印象。3、重视关键语句的运用。如开头的总提句，结尾的总括句（点题句），段与段之间过渡句，段落开头结构相似的中心句等。七、作业漂亮的建筑、独特的物产、美丽的花儿、清澈的江水……这些都是我们家乡—柳州的名片。请以《家乡的名片》为题，采用画面组合法的结构方式，写一篇作文，不少于600字。