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一、积累运用(32分)1．下列加点字的读音都正确的一组是(3分)()A．蘸．水(zhàn)奄．奄一息(ān)名讳．(huì)B．掂．量(diān)契诃．夫(kē)咀．嚼(jǔ)C．荣膺．(yīng)吹毛求疵．(cī)绽．裂(zhàn)D．腻．歪(nì)滑稽．可笑(jì)颓．唐(tuí)C2．下列各项没有错别字的一项是(3分)()A．阔绰无原无故侍侯温顺B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐D．置息心甘情愿帐蓬魁梧B3．下列句子中加点词语使用有误的一项是(3分)()A．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵．．．．。B．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅．．．．。A4．下列各句中有语病的一项是(3分)()A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。B．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。C．我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。D．“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。B5．(益阳中考)填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(3分)()时针是从来不会逆转的。________________________________________________________________________①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。A．②①③④B．③①④②C．③②④①D．②①④③B6．下列关于文学名著的表述有误的一项是(3分)()A．《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。B．《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。C．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。D．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。D7．古诗词积累默写。(6分)(1)雪暗凋旗画，______________。(2)______________，相期邈云汉。(3)李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人内心孤独的诗句是：____________________，____________________。(4)杜甫在《羌村三首》中揭露黍地无人耕的原因的诗句是：“______________，______________。”风多杂鼓声永结无情游举杯邀明月对影成三人兵戈既未息儿童尽东征8．欢迎来到综合性学习活动“走进小说天地”的现场。(8分)(1)依据下列对小说中人物评价的例子，请你从以下备选人物中选取两个，进行评价。(2分)例：孔乙己——科举制度造就的可有可无的边缘人。闰土——三座大山压迫而成的木头人。备选人物：鲁达、香菱、猪八戒、曹操、何大学问、奥楚蔑洛夫____________________________________________________________________________________________________________________________(1)示例：鲁达——路见不平拔刀相助的英雄豪杰。香菱——被封建社会埋没的才女。猪八戒——由于缺点才成就了他的可爱。曹操——被小说所扭曲了的英雄。何大学问——名不符实的一介武夫。奥楚蔑洛夫——见风使舵，欺下媚上的沙皇走狗。(2)课本剧演出专场，根据节目表《我的叔叔于勒》之后是《孔乙己》，请你写几句串联词来连接这两个节目。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)示例：于勒的命运与遭遇，让我们看到了资本主义社会人与人之间关系的冷漠，西方的资本主义如此，那么，在我国的封建社会时期，人与人之间的关系又是怎么样的呢？《孔乙己》或许会给我们以很深的启迪。(3)本次活动的结语暂时残缺，请你帮主持人补充完整。(3分)一篇篇精美的小说如一道道精神的佳肴，让人回味无穷。《故乡》让我们看到家园的衰败失落和迷茫中的追寻；《孤独之旅》让我们看到追风少年在经历风雨经历孤独后迎接挑战的坚强；_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。示例：《童年》让我们看到在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的少年；《钢铁是怎样炼成的》让我们看到革命战士是怎样战胜艰难与困苦走向坚毅的。二、阅读理解(38分)(一)(2017·广元中考)(24分)娘邵火焰①村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心里却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就一个字：累。②虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙。玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒。一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦，儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里。③星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了。”④也许真的有心灵感应，这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼！”⑤等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一周的时间，这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。⑥第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了。一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里，玉叶婶不自觉地笑了。⑦傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人。⑧到了女儿的家，玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。⑨毫无疑问，接下来又是一周的忙碌和劳累。⑩一周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的电话来了，催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。⑪一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”⑫玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”(选自《小说月刊》2017年第2期，有改动)9．文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合文章内容简要分析。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．第④段插叙了玉叶婶的什么往事？有什么作用？请简要回答。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。从玉叶婶在儿子女儿家里劳累能看出她勤劳。从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她善良；从玉叶婶抱过孙子亲，并在心里说“咱是娘”能看出她对子孙的疼爱。这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事，体现了玉叶婶的勤劳；照应上文写她想“有个地方去休息几天”，并为下文写她去女儿家做铺垫。11．请简要赏析文中画线句。(6分)(1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________(1)运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘出窗外田野与山峦的景色，烘托出玉叶婶内心的轻松愉快(或急切心情)。(2)运用神态描写，生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的情态，表现出她吃惊、失望、想说而又不愿说的矛盾心理。12．村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可她感觉就是“累”。你认同哪一个说法？请谈谈你的看法。(