九年级物理下册 第十一章 物理学与能源技术5 能源开发与可持续发展教学课件(新版)教科版

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5.能源开发与可持续发展第十一章物理学与能源技术导入新课讲授新课课堂小结随堂训练人类在利用能源的过程中会遇到很多问题,如:随着传统型能源的开采带来的“能源危机”、污染物的产生等等。思考:怎么解决这些问题?导入新课1.能够区别能源从不同角度划分的种类,并且能举出实例。2.了解某些常规能源储量的有限性。学习目标导入新课1.能源利用中的问题主要包括三个方面(1)传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭,人们称为“能源危机”。煤石油天然气能源利用中的问题及相应对策一讲授新课(2)能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。(3)突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安全问题。讲授新课2.相应对策:(1)必须形成全民节能意识,注重技术创新,提高能源利用效率,减少废气、废物排放的污染因素。(2)依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热能等清洁型能源,加强能源利用中的防护措施,提高能源使用的安全性。讲授新课1.核能的开发与利用浙江秦山核电站广东大亚湾核电站江苏田湾核电站……新能源的开发与利用二我国的核电工业(核裂变发电)讲授新课秦山核电站大亚湾核电站田湾核电站讲授新课核聚变发电要从根本上满足人类对能源的需求,还期待物理学在可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目前还处于研究阶段。据科学家预计,核聚变发电在20年至30年内将进入工业化实际应用阶段。核聚变的原料在海水中的含量约为4.0×1013t,可满足人类数十亿年的需要。讲授新课2.太阳能的开发与利用太阳能电池可以将太阳能转变为电能;在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。(1)光电转化太阳能电能讲授新课太阳能热发电站集热塔加热水,通过水蒸气推动汽轮机发电定日镜追着太阳转,反射阳光讲授新课2010年上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时,减排二氧化碳约4100吨。讲授新课右图为世界上最大的太阳能发电厂之一的帕赛尔工厂。坐落在美国加州的赛尔帕工厂有52000块电池板,这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子,它的产电力可以达到11兆瓦,足以为8000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3万吨。讲授新课用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。(2)光热转化太阳能内能讲授新课热水冷水水箱集热器太阳光集热器的原理讲授新课太阳能汽车绿色建筑讲授新课3.地热能的开发与利用地热资源:是指地球陆地表面以下10km深度以内,温度为15~400oC的地热能量。水热型地压型热干岩型岩浆型地热类型:讲授新课地热发电站讲授新课4.其他新能源的开发与利用风能海洋能生物能氢能其他新能源:讲授新课能源利用中的问题及相应对策新能源的开发与利用课堂小结1.如图所示是一种利用新能源的路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是()A.小风扇是一个美化城市的时尚装饰B.小风扇是用来给太阳能电池散热的C.太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D.小风扇是小型风力发电机,它和太阳能电池共同向路灯供电D随堂训练2.在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序正确的是()A.聚变:核能→内能→化学能→电能B.聚变:核能→内能→机械能→电能C.裂变:核能→内能→机械能→电能D.裂变:核能→内能→化学能→电能C随堂训练3.开发新能源是本世纪人类关注的热点之一,除了开发新能源,我们还应该从节约身边的能源做起,下列符合节约能源且安全的做法是()A.冰箱开门后不及时关门B.白天尽量采用自然光C.用燃气炉取暖D.用洗衣机每次洗一件衣服B随堂训练

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