九年级物理下册 第十八章 第一节 温度课件 鲁科版五四制

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第十八章物态变化第一节温度一、温度1.意义:表示_______________。2.单位:___,读做:_______。3.规定:(1)在标准大气压下,冰水混合物的温度为____。(2)在标准大气压下,沸水的温度为______。(3)在0℃和100℃之间有____等份,每个等份代表____。物体的冷热程度℃摄氏度0℃100℃1001℃二、温度计1.原理:根据_____________的规律制成。2.使用:(1)使用前:观察_____和_______。(2)使用时。①放:将温度计的玻璃泡_________被测液体中,不要碰到_______或_______;②停:温度计玻璃泡浸入被测液体后要_________,待温度计的示数_____后再读数;③读:读数时温度计的玻璃泡要继续留在___________,视线要与温度计中液柱的上表面_____。液体热胀冷缩量程分度值全部浸入容器底容器壁稍候一会稳定被测液体中相平三、体温计1.用途:测量___________。2.特殊结构:体温计的玻璃泡和直玻璃管之间设计了____________(缩口)。3.量程:___________。4.分度值是______。5.使用:_____(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数,使用前要把水银___________。人体的温度很细的细管35℃~42℃0.1℃可以甩回玻璃泡探究温度计的使用根据预习和生活的经验,分析以下温度计的使用是否正确。图例判断提示:(1)前4个图都是有关温度计测量物体温度时玻璃泡放置的问题。为了保证测量的准确,测量时玻璃泡不能碰容器壁和底,玻璃泡要全部浸入被测液体中,因为容器底和容器壁的温度与液体的温度不同,故第1、2、3个图错,第4个图对。(2)第5、6个图是有关温度计读数的问题。读数时,玻璃泡要继续停留在被测液体中,不能离开,同时视线要与液柱的上表面相平,这样才能准确地读取数值。参考答案:图例判断错误错误错误正确错误错误1.使用温度计时,为什么要首先看清其量程和分度值?提示:(1)看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所测温度过低,读不出温度。(2)看清分度值可以保证读数的正确性和保证精确度高。参考答案:看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测出物体温度。看清分度值,可保证读数的准确性。2.实验室温度计读数时,为什么不能离开被测液体?提示:若离开被测液体,玻璃泡内的液体会受冷或受热,体积会缩小或胀大,玻璃管内的液柱会上升或下降,不能准确测出物体的温度。参考答案:不能准确测出物体的温度3.读数时,若视线与液柱的液面不相平,结果会怎样?提示:若视线偏高(俯视),视线与刻度面的相交处在液面上方,读数会偏大;若视线偏低(仰视),视线与刻度面的相交处在液面下方,读数会偏小。参考答案:俯视时,读数大仰视时,读数小【归纳提升】(1)温度计使用中的“三要三不能”(2)温度计读数时视线的位置有两种情况不允许,如图甲和丙:在甲位置读数,称之为俯视,读数偏大;在丙位置读数,称之为仰视,读数偏小。【拓展延伸】使用温度计测物体温度,可用七个字简单概括:选、看、放、停、读、记、整。“选”就是根据测温对象选择合适量程、合适分度值、合适测温液体的温度计;“看”就是观察所选温度计的量程和分度值;“记”就是记录测量结果,也叫测量值,包括数字和单位两部分;“整”就是整理实验器材,把器材放到指定位置,避免摔坏等。【针对训练】温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的________规律制成的。根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计注意事项中的两项:(1)______________________________________________。(2)______________________________________________。【教你解题】解答本题抓住温度计使用中的两个关键点关键点1:玻璃泡全部浸入被测液体中。关键点2:玻璃泡继续放在被测液体中且视线与液柱的上表面相平。【精讲精析】温度计内装的是液体,实验室温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。比较测量时温度计放置的正、误,可知温度计仍留在被测液体中不可拿出读数。比较读数时的正误可知读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不可倾斜。答案:热胀冷缩(1)读数时,温度计玻璃泡应留在被测液体中(2)读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平生活中常见的三种温度计的比较项目实验室用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测气温测体温量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃分度值1℃1℃0.1℃测温物质水银、煤油酒精水银构造玻璃泡上部是均匀的细管玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口”使用方法不能离开被测物体读数,不能甩可以离开人体读数,使用前要甩几下【特别提醒】体温计使用时必须甩几下,若不甩,所测温度若低于体温计显示的温度值,则测不出现在的温度,因为温度计显示的还是原来的温度。【典例】(2011·天门中考)关于如图所示的温度计,下列说法中错误的是()A.它的示数为10℃B.它的最小分度值为1℃C.它不能离开被测液体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成【思路点拨】【精讲精析】选A。此题首先要看清题目要求,再根据温度计的种类判断各选项的正误。由液柱的位置可知该温度在零摄氏度以下,故读数应是-10℃,故A选项说法错误。1.0℃的冰与0℃的水相比较()A.0℃的水更冷一些B.0℃的冰更冷一些C.0℃的水和0℃的冰冷热程度相同D.两者状态不同,无法比较冷热程度【解析】选C。温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同,冷热程度就相同,与物体处于何种状态无关,故选C。2.2011年9月29日“天宫一号”发射升空,当时发射场的气温是19.5℃,正确的读法是()A.摄氏19.5度B.19.5摄氏度C.摄氏度19.5D.零下19.5摄氏度【解析】选B。摄氏度是单位℃的读法,不能分解开读,故A错。读取温度值习惯是先读数字,再读单位,故C错。因为记录的温度前无负号,故温度值在零上,故D错。3.人的正常体温约为()A.30℃B.33℃C.37℃D.39℃【解析】选C。本题考查对常见温度的了解。人体正常的温度约为37℃,故C项正确。4.如图所示,下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是()【解析】选C。本题考查液体温度计的构造和工作原理。A、B、D都是液体温度计,是利用液体的热胀冷缩性质制成的。C是数字温度计,不是利用液体的热胀冷缩性质制成的。故选C。5.某同学取出一支示数为39.7℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5℃,则他读出的结果应该是()A.36.5℃B.39.7℃C.76.2℃D.无法读数【解析】选B。由于体温计的特殊构造,即液泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下。用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数。故选B。6.如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是()A.甲B.乙C.丙D.都可以【解析】选B。甲是俯视,读数会偏大,丙是仰视,读数会偏小,只有乙视线与液柱液面相平,才能准确读数。7.给体温计消毒,下列哪种方法是可行的()A.放入沸水中煮B.放入温水中泡C.用酒精棉花擦洗D.在酒精灯上烧【解析】选C。用沸水煮的方法对器具进行消毒是我们生活中经常采用的,但对体温计来说,我们不能忽略温度这个因素,因为沸水的温度已超过体温计的测量范围,体温计会被胀破,A错误;温开水虽能保证体温计不被胀破。但又达不到消毒的目的,B错误;在酒精灯上烧会损坏体温计,D错误。8.(2011·龙岩中考)如图所示为体温表的一部分,它的示数是________℃,分度值是________℃。【解析】观察题图中体温表可知,37℃~38℃之间有10个小格,即体温表的分度值是0.1℃,此时示数为38.5℃。答案:38.50.19.2013年春季很多城市流感频发,患上流感后大部分都有发热迹象,需及时用体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计的示意图,请你说出它们的三个不同点。(1)____________________________________________。(2)____________________________________________。(3)____________________________________________。【解析】本题可以从结构、量程、分度值、使用方法、内部液体等不同角度来分析。答案:(1)两种温度计的量程、分度值不同(2)温度计液泡上面的液柱是否有一个缩口(细的弯曲)(3)使用以前是否要甩一下10.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体的________________来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向________(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_______℃。【解析】本题考查气体温度计的原理。瓶中所装气体热胀冷缩,温度升高时液柱向左移动,温度降低时液柱向右移动;由于冰水混合物的温度为0℃,故把此装置放入其中,液柱处的刻度应标0℃。答案:(1)热胀冷缩(2)左(3)0

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