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第十八章电功率第四节焦耳定律第1课时焦耳定律1．电流通过导体时，____能转化为____能的现象叫电流的热效应。2．英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系：电流通过导体产生的热量跟_______________成正比，跟导体的_______成正比，跟_____________成正比，这个规律叫做焦耳定律。3．焦耳定律公式：Q＝_______，电热的单位是_______，公式中，I、R、t的单位分别是_______________________。电内电流的二次方电阻通电时间I2Rt焦耳安培(A)、欧姆(Ω)、秒(s)知识点一电流的热效应1．(6分)(北京中考)如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是()C2．(6分)将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是()A．三个用电器产生的热量一样多B．电风扇产生的热量最多C．电视机产生的热量最多D．电烙铁产生的热量最多D知识点二焦耳定律3．(6分)计算电流通过电风扇产生的热量，下列公式选用正确的是()A．UItB.U2RtC．I2RtD．前面三个都可以C4．(6分)(导学号65814049)(孝感中考)如图所示，两透明容器中密封着等质量的空气，通电t秒后(两容器都不向外放热)，下列说法正确的是()A．两容器中电阻产生的热量相同B．右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍C．右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍D．右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍C5．(4分)(江西中考)如图所示，是探究焦耳定律的实验装置，已知R1＜R2，闭合开关后，通过两段电阻丝的电流I1_______I2，电阻丝两端的电压U1_______U2。＝＜6．(8分)电热毯是根据电流的_____效应制成的。小亮家的电热毯通电后指示灯不亮，小亮检修时发现是电热丝断了，他把电热丝的两个断头连接起来，他发现连接处比别处更热，这是因为电热丝连接处横截面积______，电阻_______，由焦耳定律可知，在电流、通电时间相同时，连接处产生的热量_______。变小热变大变多7．(14分)(导学号65814050)(广东中考)用如图所示的装置做“探究电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。(甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前，A、B两U形管内液面相平)(1)由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面的________来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用了________的探究方法。高度差转换法(2)通过对比观察，__________(填“甲”或“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电流和通电时间相同时，电阻越______，导体产生的热量越多。乙大8．(8分)电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V1000W”、“220V1800W”、“220V500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，________(填“电饭煲”“电水壶”或“电熨斗”)产生的热量最多。标有“220V1000W”的电饭煲正常工作0.2h，电流所做的功为______kW·h。电水壶0.29．(8分)(襄阳中考)如图所示是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸没在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过______________________反映出来的；采用这种连接方式的目的是__________________________。温度计的示数变化控制电流和通电时间相同10．(12分)(导学号65814051)(宜昌中考)采用如图所示的电路装探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源，瓶内的空气被加热膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。(1)如图所示是探究电流产生的热量跟______的关系，通电一段时间________(填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都被放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产的热量跟________的关系，一段时间后电阻丝产生的热量________(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多。左瓶电阻电流左瓶11．(12分)(导学号65814052)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝(R1＜R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。(1)实验中通过_____________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与________的关系。(3)在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与______的关系。(4)甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与_____气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多。气球的体积电阻电流C12．(10分)(导学号65814053)在探究“电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间是否有关”的实验中，可供选择的实验器材有：稳压电源、10Ω电阻、5Ω电阻和开关各一个，导线若干；还有六个如图所示的实验装置，容器内电阻丝的阻值分别为5Ω、5Ω、10Ω、10Ω、10Ω、15Ω。(1)为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻是否有关”，选择了几个实验装置，所选择实验装置容器内电阻丝的阻值分别为________________。(2)在探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”时，请画出电路图。(要求：在电路图上标出各电阻的阻值，并注明哪几个电阻是电阻丝)5Ω、10Ω和15Ω(3)该实验中采集什么信息能反映电流通过电阻丝产生热量的多少？理由是什么？解：U形管中液面高度差的大小，理由：电流通过电阻丝产生的热量越多，容器中空气的温度就越高，压强就越大，U形管中液面高度差就越大。