搜索
•信息的传递••第二十一章第四节越来越宽的信息之路学习目标................课堂导案................1课前预习................23课后练案................45学习目标学习目标学习重点1.了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信.2.了解光纤通信的原理和优点.3.了解网络通信的发展过程和优点，掌握收发电子邮件的方法．了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信.课前预习1．微波的波长为________________之间，频率为________________________之间．微波的性质更接近光波，大致沿__________传播，不能沿地球表面绕射．因此，必须每隔50km左右就要建设一个________________，把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去．10m～1mm30MHz～3×105MHz直线微波中继站课前预习2．从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动．同步通信卫星可以定点于__________的某一点，信号稳定．在地球周围均匀配置__________颗同步通信卫星，可以实现全球通信．地球赤道3光导纤维3．光纤通信是利用____________作为信息载体来传递信息的一种通信方式．光纤通信的特点是信息传递量__________，抗干扰能力__________、保密性好．课前预习大强4．计算机可以高速处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行__________．目前使用最频繁的网络通信形式是__________．世界上最大的计算机网络叫做__________．课前预习网络通信电子邮件因特网课堂导案一、微波通信阅读教材P158“微波通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题．1.为什么要用微波通信？微波通信有什么优点？_____________________________________________________________________________________________________________________微波的波长比中波和短波的波长要短，频率比它们的频率要高，可以传递更多的信息．课堂导案2．微波通信有什么缺陷？如何解决？__________________________________________________________________________________________________________________电磁波沿直线传播，而且传导距离太远就会减弱．建立微波中继站用于放大加强电磁波信号．课堂导案3．能不能利用月球进行微波中继通信呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________月球离地球太远，信号衰减、时间延迟，而且两个通信点同时见到月球时，才能完成这两个点间的通信，所以不能利用月球进行微波中继通信．课堂导案一、微波通信阅读教材P158“微波通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题．1.为什么要用微波通信？微波通信有什么优点？______________________________________________________________________________从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动，因为它相对地球静止．2．微波通信有什么缺陷？如何解决？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂导案同步通信卫星可以定点于地球赤道的某一点，信号稳定．在地球周围均匀配置3颗同步通信卫星，可以实现全球通信．3．能不能利用月球进行微波中继通信呢？__________________________________________________________________________________________________________________课堂导案通信卫星的板状两翼是太阳能电池板，它把太阳能转化为电能，供卫星使用．课堂导案三、光纤通信阅读教材P160“光纤通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题．1.光纤通信为什么用激光？_____________________________________________________________________________________________________________________普通的光源夹杂了许多不同频率的光，难以携带信息．激光是频率单一、方向高度集中的光．课堂导案2．激光在光导纤维里是如何传播的？_______________________________________________________________________________________激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出．课堂导案四、网络通信阅读教材P161“网络通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题．1.网络通信是如何进行的？________________________________________________________________________________________________计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信．课堂导案2．怎样来识别电子邮箱地址？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例如，某电子邮箱的地址是xiaolin@sever.com.cn，这表示信箱属于一个自称“xiaolin”的人，他的服务器名叫sever.com.cn.其中“cn”是China的简写，表示这个服务器是在中国注册的．课堂导案3．计算机网络的优越性是什么？________________________________________________________________________通过计算机网络，可以做到信息资源共享．课后练案1.我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是()A．次声波B．红外线C．超声波D．微波D2．小明家的计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是()A．输电B．通信C．导热D．照明B3．科学家高锟由于在光纤领域的特殊贡献，获2009年诺贝尔物理学奖．关于光纤通信，下列说法错误的是()A．在光纤中光波是经过多次折射向前传播的B．光纤通信中使用的“导线”是光导纤维C．光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多D．采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息课后练案A课后练案B4．我们经常在媒体上听到“信息高速公路”的说法，它主要是指()A．高速行驶的公路B．利用光纤的通信C．利用微波的通信D．利用卫星的通信5．下列关于信息技术的说法中，正确的是()A．光纤通信不是靠电磁波传递信息的B．有线电话通话时，在电话线中传递的是声信号C．手机通讯利用了超声波传递信息的D．卫星通信是靠电磁波传递信息的课后练案D课后练案6．关于电子邮件的收发，下列说法正确的是()A．发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址B．电子信箱是某用户计算机上的空间C．对方的计算机没有开机，邮件就无法发送D．发送电子邮件必须要输入自己的邮箱地址A课后练案7．下列说法中不正确的是()A．微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，因此需要建立微波中继站B．我们可以把月亮作为一个微波中继站C．卫星通信只需要3颗同步卫星就可以实现全球通信D．光纤通信是靠激光在光缆中传播进行信息传递的B8.现代通信方式主要有微波通信、卫星通信和__________通信和网络通信四种方式组成，通信卫星转发信号是通过__________________来实现的；如右图所示是通信卫星在赤道上空3.6×104km高的运行转道上的图片，它与地球同步转动，则卫星相对地面是__________的.课后练案光纤微波（电磁波）静止