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确定事件和随机事件1、通过观察球的落地，太阳从东方升起，在密闭瓶子中点燃蜡烛后会熄灭和图片中的四个确定事件，培养和提高学生的观察、分析、解决问题的能力。2、通过动手投硬币、掷骰子的观察和实验，培养学生动手实践能力，比较观察分析四张图片中的问题和举类似的例子，锻炼学生类比归纳、团结合作及表达交流的能力。学法指导3、通过摸球实验的探究，使学生在娱乐中学习数学，提高学习数学的兴趣。4、在整节课的各个环节里，时时鼓励学生大胆猜测，也有助于培养学生的创新精神和逻辑思维能力。（一）、创设情景导入新课（二）、进入情景探求新知（三）、梳理知识理解应用（四）、奇思妙想尽展才艺教学导航在一次国际乒乓球比赛中，有甲、乙两个中国人进入决赛，问题：1、冠军一定是中国人吗？2、冠军可能是外国人吗？3、冠军一定是中国甲吗？（一）、创设情景导入新课（二）、进入情景探求新知1标准大气压下，水100℃会沸腾植物是有生命的鱼儿生活在水中雪在寒冷的季节才会下生活中有些事情事先可以肯定一定会发生的数学模型在一定条件下，必然发生的事件叫做必然事件.1、人步行的速度为每小时50千米2、一只鸡重100千克3、任意画一个三角形，内角和一定大于180°4、在没有氧气的瓶子里，蜡烛能燃烧这些事情可能发生吗？生活中有些事情事先可以肯定是不可能发生的数学模型在一定条件下，不可能发生的事件叫做不可能事件.必然事件和不可能事件统称为：确定事件.从中任意抽取一张就是梅花吗？甲乙两个人摔跤,甲一定赢吗？每天坐公交车一定有座位吗？转动圆盘停下时，指针一定指向红色区域吗？生活中有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事情的发生是随机的数学模型在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件叫做随机事件.（三）、梳理知识理解应用例1：判断下列事件哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的、哪些是随机发生的？（1）买一张奖券，中奖；（）（2）随意乘坐公共汽车，有座；（）（3）你和你的同学在同一时间段内单独去北京，不相遇；（）（4）0是自然数；（）（5）参加体育活动受伤；（）（6）鱼长期离开水会死（）1、判断下面几件事情是必然发生的，还是不可能发生的，还是随机发生的？（1）一只羊卖了20万元．（2）世界上最优秀的篮球运动员手起球落，命中，看台上一片欢呼声．（3）骑着最新发明的世界上最好的摩托车到月亮上去（4）夏季的平均气温比冬季的气温高比一比2、随意取一个有理数a，下列结果哪些是确定的，哪些是不确定的，在确定的结果中，哪些是必然的，哪些是不可能的．02a（1）02a（2）0a（3）3、下列事件，哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是随机发生的？1)在1标准大气压下，水在0摄氏度时结冰2)如果两个角是对顶角，那么这两个角相等3)从一副扑克牌中任意抽出一张，抽到红心牌4)在干燥的环境中，种子会发芽5)任意购买一张电影票，座位号码是奇数实验1：盒子中有10个大小相同的红球，搅匀后从中任意摸出一球。问题（1）事先能肯定一定摸到红球吗？问题（2）能摸到黄球吗？数学实验室实验2：盒子中有10个大小相同的球，其中6个是红球，4个是黄球，搅匀后从中任意摸出一球。问题：事先能够肯定摸到的一定是红球或者一定是黄球吗？1、下列事件中，哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是随机发生的？请你说明理由（5分）（1）任意画一个三角形，其内角和为180度。（2）普通轿车的速度可以达到500km/h。（3）张响本学期末数学考试成绩将在95分以上（4）明天的最高气温是28度（5）今年中考某人一定能考上重点高中赛一赛2、从分别标有1,2,3,4,5,6的卡片中任意抽取一张，观察上面的数，下列说法正确吗？说明理由（5分）（1）“该数不超过6”是必然发生的（2）“该数超过7”是不可能发生的（3）“该数是奇数”是不可能发生的（4）“该数是偶数”是必然发生的（5）“该数是3”是随机发生的改变开头例子中的条件:(1)如果进入决赛的是两个外国人问题如何回答?(2)如果进入决赛的一个中国人,一个外国人问题又如何回答呢?（四）、奇思妙想尽展才艺课堂小结必然事件不可能事件随机事件事件确定事件