搜索
第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命1.通读本节课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)第三次科技革命兴起的时间、标志、内容、核心。(2)第三次科技革命的特点、影响。(3)掌握“网络长椅”“‘多利’羊”“克隆技术的发展”等图片。2.重、难点:(1)重点:以计算机网络技术、生物工程技术等为例,分析第三次科技革命的特点。(2)难点:第三次科技革命的影响。一、第三次科技革命的兴起1.背景:(1)第二次世界大战结束后,战时军用技术迅速转为民用。(2)自然科学理论的迅速发展。(3)科学技术的社会化。(4)国家对科技事业的组织和推动。2.发展:20世纪_______年代以来,起源于美国,波及全球,形成世界范围的科技革命。3.领域:人类在_______、_______、航天技术和_________等领域取得重大突破。四五十原子能计算机生物工程二、技术领域1.计算机技术:(1)地位:计算机技术是第三次科技革命的核心。是人类历史发展中的一个里程碑。_______________的发展是计算机产业最有前途的发展方向。(2)影响:人类由此进入_______社会。2.生物工程:(1)基础:分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科。(2)典型:_________尤为引人注目。计算机网络技术信息化克隆技术三、第三次科技革命的特点和影响1.特点:(1)不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了_________转化为生产力的速度。(2)科学技术的各个领域之间_________,一种技术的发展引起好几种技术的革命。(3)_______成为社会生产力中最活跃的因素。2.影响:(1)推动社会生产力空前发展,引起了_____________和______________的变化。(2)世界各国大力发展高科技,推动了世界经济格局的_______。科学技术相互渗透新技术世界经济结构国际经济格局多极化1.第一次工业革命把人类带入蒸汽时代,第二次工业革命把人类推进到电气时代,第三次科技革命使人类进入信息时代。2.第三次科技革命极大地促进了生产力的发展,加速了社会生活的现代化进程。它又一次证明:科学技术是第一生产力。3.一个国家科技发达程度的高低,将决定这个国家在21世纪综合国力竞争中的成败。中国既面临着机遇,又面临着挑战。4.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式,使人类进入信息化的社会。但网络也是一把双刃剑。在以原子能、计算机、航天技术、生物工程等为标志和以电子计算机的广泛应用为核心的第三次科技革命中,科学技术转化为生产力的速度大大加快,科学技术各领域间相互渗透,新技术成为社会生产力中最活跃的因素。这次科技革命正以前所未有的力度改变着世界面貌,它推动了社会生产力空前发展,引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,推动了世界经济格局的多极化。第三次科技革命再次证明了“科学技术是第一生产力”这一科学论断。探究主题第三次科技革命阅读下列材料:材料一随着科技的发展,电子计算机体积越来越小,运算速度越来越快,运用范围越来越广。计算机技术的发展促进了网络技术的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。材料二【探究思考】(1)上述材料分别与第三次科技革命中的哪一领域有关?除此以外第三次科技革命还在哪些领域取得重大突破?【参考答案】计算机和生物工程。原子能、航天技术。(2)请分别从学习和生活方面各举两例说明互联网技术的应用。【参考答案】学习方面:①网上上课(远程教育)。②查找学习资料和信息等。生活方面:①发电子邮件。②网上购物等。(3)网络是一把双刃剑。有的中学生自制力比较差,沉溺于网络而不能自拔,以致荒废学业,影响了自己的健康成长。对此,谈谈你的看法。【参考答案】思想上:①认识到过于迷恋网络、沉溺网络游戏等有害身心健康。②树立正确的人生价值观,充分发挥网络的有利一面,提高抵御各种不良信息的自觉性等。行动上:①青少年应自觉遵守《网络文明公约》。②青少年应有节制地上网。③青少年应增强自我保护意识等。(4)近几年来,遗传学领域的克隆技术成为人们津津乐道的热门话题。你认为克隆技术是否应该有所限制,是否应该克隆人呢?【参考答案】应该有所限制。①克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用,给人类带来巨大利益。②从社会角度看,克隆技术一旦应用于人类,无疑将是一场灾难,会产生道德和伦理等问题。因此,人们应当制定法律或相应的规定来加强管理,限制这项技术的使用范围。